讲师背景：

崔连斌博士是美国安迪曼咨询公司中国区研发总监及课程开发首席顾问，美国柯氏评估公司中文讲师和顾问，美国认证的模拟课程设计和开发师，美国培训与发展协会（ASTD）认证的绩效改进顾问，美国俄亥俄州立大学认证的DACUM工作任务分析师。崔连斌是国内少有的拥有培训与发展领域专业背景的人士，尤其是在理论方面见长。

目录

1、个人简介

2、品牌课程

3、专长领域

4、演讲特色

5、职业背景

6、教育背景

7、专题研究

8、出版书籍

9、专业文章

个人简介：

    崔连斌获得美国南伊利诺伊大学（Southern Illinois University Carbondale）人力资源开发博士、美国鲍林格林州立大学(Bowling Green State University) 商业教育（培训与发展方向）硕士及北京科技大学(USTB)教育管理硕士。崔连斌博士曾任职于美国管理培训咨询公司、美国国防部军方远程教育项目、美国南伊利诺伊大学、用友软件集团（中国）以及北京人事局。自2007年以来，崔博士还担任中国人力资源发展国际协会（IACHRD）的主席。作为多家美国和中国咨询公司的顾问，崔博士曾多次在美国人力资源开发学会、《培训》杂志、益策培训与发展年会、以及其他会议和培训活动上发表演讲，还开展了有关培训课程设计与开发、柯氏四级评估、绩效改进技术等公开课和内训。

 品牌课程：

《基于行为改变的课程设计与开发》（基础班）（3天）（被《培训》杂志评为2012年度最佳品牌课程）

《基于行为改变的课程设计与开发》（高级班）（2天）（被《培训》杂志评为2012年度最佳品牌课程）

《课程开发的项目管理》（2天）

《柯氏四级评估中文认证》（2天），版权课程，授予美国柯氏评估公司全球认可证书。（被《培训》杂志评为2012年度百佳精品课程）

《培训评估工具的开发与应用》（2天）

《绩效改进技术--从培训经理到绩效改进顾问》（2天）

《一线经理的绩效改进技术》（1天）

《基于岗位序列的课程体系设计》（2天）

《DACUM工作任务分析工作坊》（3天）

专长领域:

·培训课程设计与开发

--精品课程定制与开发

--课程开发辅导

--课程开发工具、操作流程和评估标准咨询

--案例设计与开发

--模拟课程设计与开发

--微课程/移动学习设计与开发

·培训效果评估

--柯氏四级效果评估法

--培训项目/课程评估

--培训运行体系评估

·绩效改进技术

--绩效差距分析

--绩效改进方案的选择、实施与评估

·课程体系/学习地图设计

·随需应变的嵌入式学习（On-demandLearning）

·工作任务分析/流程梳理

·讲师管理制度设计

·讲师激励-积分制设计与开发咨询

演讲特色：

授课思路严谨、条理清晰，理论与技巧并重，运用案例结合实操，学员能够快速掌握实用的工具和技巧，深受好评。

职业背景：

美国安迪曼咨询中国区研发总监、首席课程开发顾问

美国柯氏评估公司顾问/讲师

美国管理培训咨询公司顾问/研究员

中国国际人力资源开发学会主席

美国国防部军方远程教育课程经理

美国南伊利诺伊大学助教

用友软件集团 培训经理

北京市人事局

教育背景：

1 .美国南伊利诺依大学人力资源开发博士（培训博士）

--博士论文《随需应变的嵌入式学习在美国企业中的应用》获2010年度全美人力资源开发专业最佳博士论文奖

2. 美国鲍林格林大学商业教育硕士（培训与发展方向）

3. 北京科技大学教育管理硕士（人力资源开发方向）

4. 北京科技大学选矿工程专业本科

专长于培训课程设计与开发、培训效果评估、课程体系的建立、绩效改进技术、随需应变的嵌入式学习、工作任务和流程分析和核心能力分析等领域。

行业研究报告：

1. 中国企业课程设计与开发行业研究报告2013--培训专业人士对专业课程设计与开发方法的应用实践（待出版），胡丽博士、崔连斌博士；美国安迪曼咨询公司、《培训》杂志联合正在进行.

2. 中国企业培训效果评估行业研究报告2013（待出版），胡丽博士、崔连斌博士；美国安迪曼咨询公司正在进行.

3. 中国企业培训培训管理者专业发展研究报告2013（待出版），胡丽博士、崔连斌博士；美国安迪曼咨询公司正在进行.

4. 中国企业随需应变的嵌入式学习行业研究报告2013（待出版），胡丽博士、崔连斌博士；美国安迪曼咨询公司正在进行.

5. 中国企业课程设计与开发行业研究报告2012--培训专业人士对专业课程设计与开发方法的应用实践（2012），胡丽博士、崔连斌博士；美国安迪曼咨询公司、《培训》杂志联合进行.

出版书籍：

1. 《绩效改进技术--课程设计与培训实施》（待出版），崔连斌、胡丽等译，江苏人民出版社。

2. 《绩效改进技术--绩效改进方案的选择与实施》（待出版），崔连斌、胡丽等译，江苏人民出版社。

3. 《绩效改进技术--测量与评估》（待出版），崔连斌、胡丽等译，江苏人民出版社。

4. 《结构化在岗培训》（待出版），王柏权、崔连斌、胡丽等译，江苏人民出版社。

5. 《学习设计》（2013），崔连斌、王楠、刘洪沛、胡丽编著，北京大学出版社。

6. 《培训审判》（2011），崔连斌、胡丽译，江苏人民出版社。

7. 《柯氏评估的过去与现在》（2011），崔连斌、胡丽译，江苏人名出版社。

8. 《ASTD培训经理指南》（2010），顾立民、李家强、崔连斌、胡丽、陈致中译，江苏人民出版社。

专业文章：

1. 从培训管理者到绩效改进顾问（2013），胡丽博士、崔连斌博士，《培训》杂志2013年第4期。

2. 从ASTD全球大会看中美培训行业的差别（2012），崔连斌博士，《培训》杂志2012年第8期。

3. 崔连斌：龙年断章（2012），崔连斌博士，《培训》杂志2012年12月刊。

4. 柯氏四级的正见（2012），胡丽博士、崔连斌博士，《培训》杂志2012年8月刊。

5. 10分钟掌握绩效改进：使用RAPID绩效改进模型快速提升员工与组织绩效（2012），胡丽博士、崔连斌博士，《培训》杂志2013年2-3月合刊。

6. 迎接社会化学习（The New Wave of Social Learning）（2011），崔连斌博士、胡丽博士，《培训》杂志2011年8月刊。

7. 全新的柯氏四级评估：量化培训预期，，柯克帕特里克著，崔连斌、胡丽译，《培训杂志》2010年11月刊

8. 全新的柯氏三级评估: 行为改变，柯克帕特里克著，崔连斌、胡丽译，《培训杂志》2010年10月刊

9. 全新的柯氏二级评估: 学员信心与承诺的重要性，柯克帕特里克著，崔连斌、胡丽译，《培训杂志》2010年9月刊

10. 全新的柯氏一级评估：反应量表（2010），柯克帕特里克著，崔连斌、胡丽译，《培训杂志》2010年8月刊。

11. 博士论文：随需应变的嵌入式学习在美国企业中的应用研究（2010）。