企业对员工进行培训多数是以帮助员工提高岗位胜任力为目的进行的，但是现实中很多企业培训不当，造成难以挽回的损失。那么如何确认哪些人需要培训及培训什么样的项目呢?

第一、领导层角度

作为企业的领导层，应该对员工工作情况有所了解，找到员工的不足或短板，结合这些短板设计相应的培训项目。任何一个组织，可能面临的一个共同问题：构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。每一个员工必然有其不足和缺点，管理层面对员工的短板的时候，应该理性对待，开展积极有效的企业培训方式。

第二、员工个人需要角度

每个员工的职业发展规划不同，动机需求也有所差异，其对培训科目的需求点也会有所不同。每个员工都是相互独立的个体，人与人之间自然也是千差万别，有的员工想朝着技术方向发展，其对技术能力提高方面的科目关注点更多，而有的 员工更想从事人际方面的工作，则其对人际沟通方便的关注会更多。而且不同阶段的员工其需求也会有所不同，企业应该结合不同阶段的不同需求点有针对性的设计培训科目。

第三、组织发展与个人矛盾点角度

这个角度更多体现在实际工作与工作标准之间的差距上，企业应建立岗位任职资格模型或能力素质模型，使员工能够将自身工作情况与模型所需进行对比，从而从更加客观的视角发现不足，这些不足与短板是今后需要培训的科目。

对于企业而言最有价值的是员工，员工的执行力直接关系到企业的业绩，是企业重要的财产。因此企业应做好企业培训工作，针对员工所需提高员工的职业技能。