当一个企业在发展之初是可以不去考虑培训的事情，因为在创业阶段,我们的许多有创业主很多的精力重点是放在了怎么样发展自己的企业，开始的时候,员工的数量不是特别的多，所以，在管理方面出现的问题也不是特别的多，有些问题也比较容易处理，但是，当自己的企业到了一定的规模以后，几乎所有的企业都知道，企业要发展需要人才，并且内部还需要人才的培养，目的是为了能够将自己的企业不断壮大。

培训管理员在进行培训前，一定要将明确培训的真正目的，并且要将培训目的与公司的发展、员工的职业生涯紧密的结合起来，这样，可以使我们培训项目的培训效果更有效，针对性也更强。

企业根据自身存在的问题或现象，提出培训需求，我们经过具体的需求调查，分析出员工存在的问题，制定培训方案。企业的培训方案首先要满足企业的整体发展需求，同时要符合员工的需求，能帮助企业解决员工身上存在的问题，在此基础上我们制定出具体的培训方案，把培训项目完整地计划好后，培训工作便可以开始实施。

可以结合受训者、管理者等方面的需求。这两方面的需求总是有差异的，但是培训目标必须妥善地加以柔和，一达到整体的满意效果。管理方面的需求：利用培训以改善管理、提高销量及利润等。受训人员方面的需要：利用培训来获得以下受益，如较优越的感觉、较多的工资收入、较高的工作技能、较大的工作满足感、较强的自信、晋升机会等等。

而为了提高培训效果，需要对参训人员的每一个培训项目进行评估，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。评估可作为控制培训的手段，贯穿于培训的始终，使培训达到预期的目的。

培训过程中——评估培训项目包括那些内容，参训人员对此是否感兴趣；

培训后——评估参训人员学到了什么；

培训后——评估参训人员对经营管理是否有促进；

参训人员回到岗位后评估培训的内容是否在工作中有用；

培训效果的评估可采用问卷调查、访谈、对比分析等方式。