两年前写过一篇文章《管理培训的4大趋势，不能不说的秘密》，谈到让管理培训落地，需要做好4点：

1、要以现实为背景学习；

2、要让学员带着任务学习；

3、要让学员带着问题学习；

4、要让团队共同学习。

文章发表，很受好评，被30多家网站转载。

转眼这就到了2016年年底，就再说说做好培训的4点新【毅】见吧。侧重在老师的心态和技能方面，直言不讳，共同进步：

1、关注老师的课讲得好不好，已无太大意义，关键是要看学员学得好不好。既然是讲管理，好不好就要看能不能解决问题，最好是出效益。泛泛而谈的培训，行云流水的讲授，既使很精彩，也将越来越低端。高端培训的价值在解决问题，而且要系统。

2、解决问题的好课程就是最好的营销，那种所谓的网络投票讲师评比，地球人都在当玩笑看了。当大家都当游戏，这种评比其实毫无意义。培训界自己智慧再不开启，再花心思执迷，先不说投票根本就是忽悠，说到底那影响也是害了自己。

3、目前很多讲师储备不足、经验不够，大多只能讲而不能做，斯文过度而武功不力。所以会讲课的老师会很多，但是能讲到位就很不多。讲师多接触实际很有意义，那种说自己整天忙着讲课的老师，其实问题就在这里。讲师学会空闲而勤于努力，是提升自我价值的唯一途径。

4、很多讲师只是知识方法的搬运工，而不是知识方法的创造者。这里的创造指的是新的工具和理论，而不是指对已有知识的总结和梳理。所以，培训界最致命的问题就是抄袭，有的甚至公然以抄袭为使命，只是这样大多只能抄个模样，做低端可以，做高端就真强差人意，学员几个到位的问题，就会让一切虚妄的形象扫地……汗颜、汗颜！

总结一下问题，再让我们共同欢庆2017，闻毅老师在此感谢过去一年您的支持！