课程收益:
1.帮助学员掌握了解人的心理活动规律
2.帮助学员了解在管理中不能忽略的人性化管理原则与技巧
3.读心有术---员工心理激励技巧
课程大纲:
第一部分: 人类有哪些基本的心理活动规律——作为管理者所需了解的人类心理活动普遍规律
1.人类心理活动包括哪些核心组成
2.为什么说潜意识是我们意识的主要控制力量控制的力量所驱使的
3.心理需求层次论与自我认识的作用
4.如何了解不同年代的员工:60年代、70年代、80年代的员工心理活动特点有哪些
第二部分: 管理者如何提高情商水平
1.大多数企业领袖和卓越的管理者往往不是因为拥有高智商而成功
2.凡事从正面和积极面来考虑和对待
3.宁静的心态
4.领导者如何提升人格魅力
5.心理需要
第三部分: 尽量用心理健康的员工——如何从管理角度来判断员工的心理健康水平
第四部分 心理学在上下级沟通协调中的运用技巧
1.下级如何定位自己的角色
2.与上级有效沟通的实效原则
3.指导下属的有效技巧
4.与下属有效沟通的技巧
第五部分: 员工心理援助管理(EAP)系统的设计
1.目前EAP已经发展成为一项很详尽的综合性的服务,全面帮助员工解决个人问题
2.员工心理援助管理(EAP)系统设计的关键技巧
第六部分: 读心有术 识人用人的有效快速工具---九型人格
1.核心价值观分析
2. 注意力焦点
3. 行为模式
4.人岗匹配原则
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以培养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务。
以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!