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[内训课] 卓越领导力与执行力

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课程老师:
胡建华
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 执行力
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业中高层管理干部
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

随着市场的进化,管理的深入,领导力缺失的现象越来越严重,在我们不断强化管理的同时,却往往忽视了领导力的进步,领导力的缺失正成为组织严重的问题。管理者在职能和定位上发生了很大的变化,职能的转变也使管理者需要成为教练型领导。我们需要从新认知领导力,发展新形势下的相适应的领导力模式,解放“人”本身的动力,未来的竞争一定是人的竞争,管理只能让我们做及格,而领导才能让我们做到优秀。


授课方式:

讲师讲解:强调重点、要点和难点,将专业术语平民化,帮助学员理解

录像观看:通过精彩录像片段欣赏,给予学员启发

现场演练:帮助发现问题,进行精确点评,从而达到学以致用的目的

游戏互动:将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟

问题讨论和实战案例分析:剖析经典实战案例,充分启发学员


课程大纲:

第一讲:领导力概述及其重要性

一、管理还是领导?

二、3个企业决策者必须知道的问题真象

三、组织发展的两种作用力

四、中国一线企业的发展经验

五、领导力的六大误区

六、员工需要管理还是领导


第二讲:领导力风格

一、PDP领导力类型测试

二、PDP领导力类型讲解


第三讲:授权有术:如何改善领导的授权

一、授权四象限法则

1、必须授权

2、应该授权

3、可以授权

4、不应授权

二、考量授权的五个指标

1、择机授权:如何选择授权时机

2、规范授权:非常7+1

3、高效授权:五步授权法

4、如何实现持续有效授权:三步曲

5、授权的「终极目标」探析


第四讲:执行心态的四个阶梯

一、不要抱怨

二、没有借口

三、坚守承诺

四、心怀感恩


第五讲:结果导向

一、商业的本质是等价交换,也就是用结果证明价值

二、为什么不做结果?(现象分析)

1、认识问题(不知道什么是真正的结果)

2、能力问题(做不出结果)

3、态度问题(不愿意做结果)

三、结果的三大假象

1、态度≠结果

2、职责≠结果

3、任务≠结果

四、定义结果的三大要素

1、有时间

2、有价值

3、可考核

五、结果改变命运

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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