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[内训课] 目标管理与计划落实

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课程老师:
于丽萍
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 目标管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
各层级管理者
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

设计此课程的目的是帮助管理者们:

1.理清日常工作中因计划不周.目标设计不合理.计划跟进不及时等,给工作上带来不能按时完成工作目标.工作效率低.以及团队效能未能发挥等情况。

2.与传统课程不同的是,本课程引入国际最前沿的目标管理工具,帮助管理者突破传统思维;用创新模式进行目标管理并落实计划。

3.通过此课程,100%提升管理者的目标管理与制定计划及有效跟进等能力。


学员收益:

1.学会设定有效的目标.分解,以确保目标不偏离;

2.学会快速制定计划的方法并落实到行动步骤

3.运用有效的检测工具,检测目标实现的可能性及改善方法

4.学习高效的执行及检查的方法,让计划落到实处;

5.学习运用教练工具进行目标管理及计划的落实。


课程特色:

落地性——课程内容工具化,语言通俗易懂;案例贴近工作;课后拿来即用。

工具性——将技巧工具化,引入国际最前沿管理工具,易于操作及掌握。

针对性——为管理者度身定制的课程,内容100%贴合管理者的工作实际。

实用性——培训突出实用效果,聚焦管理者工作实践,通过案例及课堂演练,及导师专业指导,学员们在课上直接掌握方法。

生动性——采用研讨、案例、视频、体验等多种培训形式,突出课堂的生动性。


课程大纲:

第一讲:关于目标

讨论:目标与想法.愿望的区别?目标对个人的意义?什么是好目标?

一、目标的意义

1.名人谈目标

2.案例:你能赢世界冠军吗?为什么?

3.目标的意义

案例:马丁路德·金《我有一个梦想》

案例:尼克·胡哲的精彩人生

5.案例:目标与个人成就

6.你要过怎样的人生?

体验:个人愿景

视频案例:活出你生命的精彩

二、什么是目标

1.什么是目标

2.设定目标是管理者的首要任务

3.管理者的目标应该是什么


第二讲:设定有效的目标

讨论:个人目标与组织目标关系?工作目标与个人成长目标的关系?好目标的特征?

一、设定SMART目标原则

1.工具1:SMART目标原则

2.案例:定量目标与定性目标

3.工具2:4步写出好目标

4.演练:设定一个SMART目标

二、检测目标的有效性

1.工具3:CUP目标检测法学习

2.示范:CUP工具应用

3.演练:修缮你的目标

三、组织目标的设定

1.组织目标的性质

2.组织目标设定的程序

3.撰写目标7步法

4.分享:总结前段工作,分享3点成绩与不足

5.演练:设定下阶段的工作目标

四、目标的修正与分解

1.目标修正的原则

2.目标修正的程序

3.目标的分解

4.目标管理的三个阶段

视频案例:下达不可能完成的命令

5.德鲁克谈目标管理


第三讲:制定计划

讨论:计划为什么重要?计划过程中要考虑的因素?最重要的因素是什么?

一、计划的重要性

1.计划的重要性

2.为什么不愿意制定计划

二、计划的种类

1.计划的种类

2.不同计划的特点

3.案例:组织中不同层面的计划

4.什么是好的计划

三、计划的七要素

1.制定计划的7要素

2.工具4:计划7要素列表

3.工具5:5R计划分析工具

4.演练:用5R工具分析自己的目标

5.撰写计划书的要领

6.实现计划的五步流程

7.课后实践:撰写一份季度工作计划

8.德鲁克谈计划


第四讲:计划的落实

讨论:是什么影响了目标的实现?

一、德鲁克谈计划的落实

思考:你的时间都去哪儿了?

二、时间管理原则

1.工具6:时间管理原则

2.认识时间管理四象限

3.德鲁克的要事优先原则

4.演练:区别要事

5.案例:普通人与成功人士的时间矩阵

6.测试:检测一下你是第几象限的人

7.投资在第二象限

8.课后实践:用时间象限

三、计划你的工作

1.工具7:MV要事管理工具学习

2.教练体验:MV工具

3.演练:用MV工具聚焦下周要事

4.编排下周行事例

5.制定月度计划

课堂实践:制定下周计划及月度计划

四、行动与检查

1.过程控制方法

2.工具8:每日任务清单控制法

案例:25000美元的建议

案例:任务清单

五、检查的作用

1.缺失的一环

2.检查的技巧

3.计划执行的4种结果

4.积极的批评与表扬

演练:积极的批评

5.工具9:2W行动检查工具

示范:2W工具

演练:2W工具实践

六、实现目标的完整周期

课后实践:制定一份周计划;一份月度计划。


企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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