课程背景:
德皇威廉二世在第一次世界大战失败后曾阅读《孙子兵法》,禁不住发出“倘若早二十年读到这本书,就决不会遭此亡国的痛苦”的叹息;日本经营之圣松下幸之助曾对所有员工说:“《孙子兵法》是天下第一神明,孙武是天下第一神圣,我辈员工必须顶礼膜拜,认真背诵,灵活运用,公司才能发达!”;朱镕基总理曾说,“我们国家现在缺少的是博古通今,既懂西方经营管理,又懂《孙子兵法》和《共产党宣言》的企业家。”……
《孙子兵法》是一部“兵学圣典”,又是一部治国方略大典,不仅能够广泛运用于军事,而且适用于商业经营、企业管理、学校管理、夫妻关系、家庭管理等等各个发面。美国哈佛大学、哥伦比亚大学商业管理学院、美国西点军校都已经把《孙子兵法》列为指定科目,要求学生熟读《孙子兵法》……面对先贤留下的智慧宝库,身为炎黄子孙的我们还等什么?
课程收益:
本课程将《孙子兵法》浓缩为“十胜略”、“五将法”十五字精华,贯通蓝海战略、竞争战略、精益创业、竞争优势、商业模式、核心竞争力、颠覆式创新、领导素质模型、情景领导、驱动力3.0、阿米巴经营等西方前沿管理精华,结合经济、政治、军事、经营、人生等实践案例,力求深入浅出,学以致用。学员将获得以下收益:
1.深入理解孙子兵法的渊源及核心要旨
2.掌握孙子兵法的十大战略思维能力和十大战略意识
3.融会贯通孙子兵法与西方前沿战略思想精华
4.领悟孙子兵法对总裁领导力修炼的指引
授课风格:
以解决问题为导向,关注价值提升,注重实战落地,将西方管理科学与国学智慧及本土化案例相融合,善于综合运用案例、故事、视频、游戏、互动等多种方式教学,寓教于乐,逻辑清晰,风趣幽默,富有激情及感召力。
课程模型:
课程大纲:
第一讲:奇人奇书:孙子传奇与兵书解构
一、拍案惊奇:千年之争
二、孙武的传奇一生
1.世系传承:孙武的家族变迁
2.春秋大舞台:三个女人一场戏
3.吴宫教战,斩美拜将
4.柏举之战,名显诸侯
5.功成身退,飘然归隐
6.课堂研讨:企业如何看待“君命有所不受”?
三、解构《孙子兵法》
1.走出研究孙子兵法的五大误区
2.三大传世版本:武经七书版、十一家注孙子、银雀山竹简版
3.十三篇速记:孙计作谋形势虚,争变行地九火间
4.孙子兵法总览:58要点超级浓缩日历
5.核心中的核心:“三观一论十胜略五将法”
6.三观一论:战争观、胜利观、人性观、方法论
7.十胜略五将法:一道二势三法四术五器
四、速记比赛:谁最了解孙子兵法
第二讲:三观一论:解开《孙子兵法》的钥匙
一、战争观:重战、慎战、备战
1.重战:死生之地,存亡之道
2.慎战:非利不动,非得不用,非危不战
3.备战:无恃其不来,恃吾有以待也
4.课堂研讨:中国公司为何短命?
二、胜利观:自保、全胜、修功
1.自保:先为不可胜,以待敌之可胜
2.全胜:必以全争于天下,故兵不顿而利可全
3.修功:夫战胜攻取而不修其功者,凶
4.课堂研讨:企业如何自保、全胜、修功?
三、人性观:本恶、有善、可变、御变
1.本恶:携手若使一人,不得已也
2.有善:视卒如爱子,故可与之俱死
3.可变:同舟共济
4.御变:犯之以利,勿告以害
5.课堂研讨:您认为人性本恶还是本善?
四、方法论:先知、先算、先胜、速战、诡道、权变
1.先知:知己知彼,胜乃不殆;知天知地,胜乃可全
2.先算:夫未战而庙算胜者,得算多也
3.先胜:胜兵先胜而后求战
4.速战:故兵闻拙速,未睹巧之久也
5.诡道:兵者,诡道也
6.权变:通于九变,杂于利害,因利制权
7.课堂研讨:以上六种方法论可以运用企业经营的哪些方面?
第三讲:一胜“道”:道者,令民与上同意也
一、“道胜”思维与使命愿景
二、“道胜”思维:修道保法,上下同欲
三、回归原点:若神不在,一切皆无
四、使命愿景核心价值观的内在逻辑
五、企业家意识之一:文化意识
六、使命:为什么存在?
1.使命的本质及思考维度
2.优秀使命案例展示
3.使命制定的要点:利他梦想
4.实战演练:企业使命研讨
七、愿景:到哪里去?
1.愿景的本质及思考维度
2.优秀愿景案例展示
3.愿景制定的要点:三环模型
4.实战演练:企业愿景研讨
八、核心价值观:需要什么样的人?
1.核心价值观的本质及思考维度
2.优秀核心价值观案例展示
3.核心价值观的制定要点
4.实战演练:核心价值观研讨
第四讲:二战“势”:凡战者,以正合,以奇胜
一、竞争战略与蓝海战略:正亦胜,奇亦胜
二、“正胜”思维与竞争战略
1.“正胜”思维:五事七计,庙算先胜
2.战略分析:道、天、地、将、法
3.战略规划:罗兰贝格模型
4.三种基本的竞争战略:低成本、差异化、聚焦
5.竞争战略与市场营销战略的匹配
6.企业家意识之二:竞争意识
7.实战演练:目前存在什么问题?你将采取哪种竞争战略?
三、“奇胜”思维与蓝海战略
1.“奇胜”思维:攻其无备,出其不意
2.蓝海战略VS红海战略
3.价值创新:蓝海战略的基石
4.蓝海战略的制定工具:战略布局图和四步动作
5.制定蓝海战略的六项原则
6.创新之始:重建市场边界的六大途径
7.企业家意识之三:创新意识
8.实战演练:从尽可能多的视角创新你的蓝海战略
四、奇正相生的十六字诀
第五讲:三谋“法”:知胜、速胜、全胜
一、“知胜”思维与客户洞察
1.“知胜”思维:知己知彼,知天知地
2.知天:宏观环境分析(PEST)
3.知地:行业环境分析(五力模型)
4.知彼:客户洞察
5.知己:价值链分析
6.SWOT-F综合分析:趋利避害,扬长避短,锁定焦点
7.企业家意识之四:客户意识
8.实战演练:目前客户的核心痛点是什么?说出你的解决方案
二、“速胜”思维与精益创业
1.“速胜”思维:兵闻拙速,因粮于敌
2.facebook成长史
3.精益创业的核心:MVP
4.两大假设验证:价值假设+增长假设
5.从0到1VS精益创业
6.企业家意识之五:成本意识
7.实战演练:思考当下哪些工作可以马上运用“速胜”思维解决?
三、“全胜”思维与统合综效
1.“全胜”思维:上兵伐谋,全争天下
2.寓言;两头驴的故事
3.统合综效:寻求第三方变通方案
4.企业家意识之六:全局意识
5.实战演练:开启统合综效之路
第六讲:四军“术”:形胜、势胜、致胜、争胜
一、“形胜”思维与竞争优势
1.“形胜”思维:先胜后战,以镒称铢
2.集中兵力:最重要而又最简单的战略准则
3.竞争优势的两大来源:低成本、差异化
4.低成本战略下的价值链策略示例
5.差异化战略下的价值链策略示例
6.企业家意识之七:聚焦意识
7.实战演练:你的企业应该如何进行多维聚焦?
二、“势胜”思维与商业模式
1.“势胜”思维:因利制权,择人任势
2.什么是商业模式(尤伯罗斯、施乐、苹果)
3.商业模式VS价值链
4.商业模式VS战略
5.商业模式画布:一种敏捷的商业模式创新与设计的方法
6.企业家意识之八:造势意识
7.实战演练:画出你现在的商业模式,并思考改进方向
三、“致胜”思维与战略控制点
1.“致胜”思维:避实击虚,因敌制胜
2.旋转椅背:公司重心的回归
3.发现利润区:22种盈利模式总览
4.设置战略控制点:致人而不致于人
5.企业家意识之九:主动意识
6.实战演练:如何创造并保护你的利润区?
四、“争胜”思维与颠覆式创新
1.“争胜”思维:以迂为直,悬权而动
2.破坏性技术的变革
3.大企业失败的根源
4.颠覆式创新的过程
5.企业家意识之十:危机意识
6.实战演练:寻找你的下一匹黑马
第七讲:五将“器”:将军之事,静以幽,正以治
一、“五德”与领导力素质模型
1.“智”德与系统思考
2.“信”德与共启愿景
3.“仁”德与敬天爱人
4.“勇”德与挑战现状
5.“严”德与以身作则
6.测评分享:五德领导力特质自评
二、“将任”与管理者角色归位
1.“五危六过”与将之至任
2.管理者常见的四大角色错位:土皇帝/民意代表/自然人/传声筒
3.上中下三层的定位分析
4.管理者的十大角色认知
5.实战演练:自我归位及改进计划分享
三、“九变”与情境领导艺术
1.“九变”:通于九变,杂于利害
2.情境领导:领导的权变艺术
3.要旨一:诊断之道(人财、人材、人才、人柴)
4.要旨二:统御之道(授权、参与、推销、告知)
5.要旨三:激励之道(口袋+脑袋)
6.要旨四:授权之道(五步授权法)
7.实战演练:诊断你的下属类型并重新思考管理方式
四、“治军”与有效管理原则
1.文武兼施:令之以文,齐之以武
2.文化与制度的融合
3.恩威并重;胡萝卜加大棒
4.高效激励法的基本原理
5.实战演练:思考企业中的核心管理问题及根源
五、“御下”与高效能执行之道
1.使如率然VS驱动力3.0
2.使如率然:携手若使一人,不得已也
3.驱动力3.0的三种内在因子:自主、专精、目的
4.若驱群羊VS自组织管理
5.若驱群羊:犯之以利,勿告以害
6.自组织管理:阿米巴经营的精髓
7.实战演练:您认为您的企业更适合哪种管理方式?
第八讲:系统总结要点回顾
一、三观一论
1.战争观:自保、全胜、修功
2.胜利观:重战、慎战、备战
3.人性观:本恶、有善、可变、御变
4.方法论:先知、先算、先胜、速战、诡道、权变
二、十胜略
1.一胜“道”:道胜
2.二战“势”:正胜、奇胜
3.三谋“法”:知胜、速胜、全胜
4.四军“术”:形胜、势胜、致胜、争胜
5.“十胜”战略思维与十大战略意识
三、五将法
1.五德:智、信、仁、勇、严
2.将任:五危六过,保民利主
3.九变:杂于利害,通于九变
4.治军:文武兼施,恩威并重
5.御下:使如率然,若驱群羊
四、总结测试:战略智慧金字塔
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
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