课程背景：

二战后西方经济的恢复发展， 企业急需采用新的方法调动员工的积极性以提高竞争力。“目标管理”应运而生。它的概念是管理专家德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》中最先提出的，他认为“企业的目的和任务必须转化为分目标。企业如果无总目标及与总目标相一致的分目标，来指导职工的生产和管理活动，则企业规模越大，人员越多，发生内耗和浪费的可能性越大”。目标管理的核心，就是要建立起“自我管理” 的机制。

而良好的目标管理，往往离不开良好的时间管理。在现实工作中，我们往往面临以下问题：

在现实工作中，我们往往面临以下问题：

1、同时进行着多项工作，但似乎无法全部完成。

2、每晚回家的时候累得精疲力竭，却又觉得好象有什么事没有做完。

3、觉得总是没有时间运动或休闲，甚至是随便玩玩也没空。

4、每件事情都想依预定时间进行，但每次都无法准时开始、准时完成，陷于恶性循环中。

5、常常把事情延到最后，使自己在时间上没有变通的弹性。

本课程采用互动、体验和情境式的教学方法，易懂易学易操作，通过对日常工作中在目标和时间管理上存在的误区的分析，以及方法、技巧及大量案例的讲解，帮助学员进行有效的目标和时间管理、提高工作绩效，完成目标，成就梦想。

课程收益：

1．理解目标和时间管理的重要性

2．认识目标管理的本质，掌握目标设定、分解、评价改进等关键流程的方法

3．掌握科学的时间管理方法，灵活运用时间管理技巧

课程大纲：

第一讲：目标管理设定与分解

一、为什么要实行目标管理

1．目标管理的起源

2．目标管理的意义

二、目标管理认知

1．什么是目标

2．目标管理的SMART原则

3．目标管理的实施过程

模型工具：目标管理的SMART模型

模型工具：PDCA Cycle

三、目标设定（全模型讲授）

1．五力分析法

2．标杆管理法

3．GE矩阵法

案例分析：如何设定目标

四、目标分解

1．目标分解的意义

2．WBS目标分解法

案例分析：如何分解目标

第二讲：计划制定

一、计划制定的意义

1．计划不周的后果

2．制定计划的好处

3．不愿制定计划的原因

二、计划制定的七个因素及实施

1．目标

2．时间

3．地点

4．人员

5．程序

6．标准

7．传达

案例分析：如何制定计划

第三讲：实施与评价

一、实施

1．开始时的注意事项

2．管理控制过程和反馈控制

3．关键点的设置和应用

4．计划调整

二、评价

1．评价原则和要素

2．评价的主要内容

第四讲：认识时间管理杀手

一、时间都去哪儿了

1、测试你的时间管理能力

2、我的一天

二、时间的九大杀手

1、缺乏目标及计划

2、分不清轻重缓急

3、时限不明确

4、沟通不善

5、事必躬亲

6、来者不拒

7、冗长无效的会议

8、各种干扰

9、不良的工作习惯

案例分析：马经理的时间管理

第五讲：堵住时间漏洞

一、区分轻重缓急

1、六点工作制

2、工作效能矩阵图

模型工具：时间管理四象限模型

二、提高效率

1、电梯理论

2、莫法特休息法

3、崔西定律

4、帕金森定律

5、一时二用

模型工具：麦肯锡30秒法则

三、抗拒干扰

1、设定你的工作节奏

2、暗示“没时间”的四种方法

3、养成良好的工作习惯

案例分析：华为韵律法则