课程目标：

1.善于管理，管理工作会变得轻松、有趣而有效，让你从又忙又累的工作中解脱出来

2.提升影响力，增强团队凝聚力；

3.掌握行动的奥秘，知道如何去推动自己和他人；

4.掌握思考的奥秘，知道如何思考和引导别人如何思考；

5.掌握对话的技巧能有效提升你的沟通、谈判、说服能力，使你拥有圆融的人际关系；

6.提高自己的领导魅力和技能；

课程特色：

专业性： 从心理学的角度解析管理难题，介绍目前最流行心理学派的理论要义与应用领域，为管理工作实践提供切实保障；

针对性：学习与体验并重，眼界与境界并重，主辅相成，注重实际应用性；围绕主题，逐层剖析，对主题进行针对性分享；

生动性：专业讲授+案例分析+声像视听+心理测评等授课式方式；深入浅出，极具亲和力；理论学习与实践相结合，结构严谨，操作灵活；

课程大纲：

第一模块、领导者素质修养

1、影视案例分析

2、分析：三个维度提升领导者素质修养

3、心理学验证：杜乡的微笑（1960，加州大学，科纳特和哈克）

4、应用：领导者如何洞察组织中的人性

（1）表情

（2）微表情

（3）肢体语言

5、互动环节：情境下的领导者素质修养

第二模块、领导者的素质模型与魅力

1、影视案例分析

2、分析：打开士气的领导者者素质模型

3、心理学验证：电击实验（1961，耶鲁大学，米尔格莱姆）

4、应用：提升领导者魅力的三种方法

第三模块、士为知己者死的领导艺术

1、影视案例分析

2、分析：由“心”领导提升忠诚度

3、心理学验证：监狱实验（1971，斯坦福大学，津巴多）

4、应用：由“心”领导的五种管理方法

（1）善用由“心”领导改变态度的流程设计

（2）由“心”领导的弱点及克服方法

5、由“心”领导的技巧：认知失调促进自我改变（1959，费斯廷格）

第四模块、高情商领导者魅力

1、影视案例分析

2、分析：HRV协调技术提升领导者魅力

3、心理学验证：小白鼠溺水（2004，内布拉斯加州大学，路桑斯）

4、魅力领导者打造高绩效团队：领导者心理资本模型