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[内训课] 非人力资源的人力资源管理

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课程老师:
张媛
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 非人管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
企业各层级管理者
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

员工离职或总是找不到对的人,究竟是人力资源部的问题还是用人部门的问题?用人部门与人力资源部门的分工应该如何确定?如何让绩效考评工作更好的落地?培养下属谁的职责更多一些?有哪些简单、有效的团队激励方法?出现劳资纠纷时用人部门与人力资源部门要如何协调和配合?如何才能让每一位部门负责人都成为人力资源高手呢……,类似这样问题和现象一直困扰着企业。究其原因,这些疑问的出现很大程度上同部门负责人(即非人力资源经理)不善于进行人力资源管理紧密相关。《非人力资源经理的人力资源管理》课程不但深入讲解非人力资源经理与人力资源部门的职责分工,还结合大量的案例分析讨论和实际操作,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,从而使普通管理者在培训现场就可轻松掌握人才的选、育、用、留及劳资纠纷处理等实战技能,帮助企业非人力资源经理们成为人力资源管理的高手。

 

课程收益:

明确业务或职能部门与人力资源部的角色和职责分工

掌握更层级人才质素模型

提升管理者选拔人才的甄选技能

提升管理者在新员工融入过程中的管理技能

提升管理者对部属进行激励的技能和技巧和教练式管理的理念

提升管理者培养团队的能力和技巧

提升企业留住高绩效员工的能力和技巧

 

课程大纲:

第一单元:管理者角色认知

l 谁在影响一线员工

l 人力资源与业务经理的关系——硬币的正反面

l 从平衡计分卡逻辑看人力资源管理

l 化核心能力为公司战略

第二单元:识人选人

l 案例讨论:如何让猪上树

l 谋定而后动——界定人才边界

Ø 企业文化和战略核心人才

Ø 强化部门核心能力

Ø 冰山模型

Ø 定与动——核心胜任力模型的动态性

l 招聘是一种吸引——品牌文化塑造

Ø 雇主品牌打造和雇主价值主张

Ø 品牌文化吸引力

Ø 招聘流程和人才环境

l 成为金牌面试官

Ø 行为面试法

Ø 结构面试法

Ø 无领导小组讨论

Ø 现场演练

第三单元:员工融入

l 如何让新员工尽快融入企业

l 入职管理三大角色

l 入职管理模型

第四单元:下属培养

l 案例讨论:无法升职的张经理

l 员工培训的三大模式

l 设计下属的“学习地图”

l 不同成长阶段的员工如何培养

l 培训方式之行动学习

第五单元:团队激励

l 洞悉激励之道

Ø 激励的六度理论

Ø 顺应趋势,激励人心

l 案例分析:常见的激励误区

l 全面激励模型与敏捷激励模式创新——行动积分

l 激励团队四大流程

第六单元:留住员工

l 讨论:员工离职的成本分析

l 员工离职的时间和预警

l 员工离职原因分析

l 员工留用的五大法则


企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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