培训内容:
第一部分、员工辅导与培育的前提
一、梳理技能
整理什么?如何整理?
理清开展业务必不可少的能力与要素
建立学习地图
二、员工成熟度与领导者风格诊断
把握下属现有的状态:能力?意愿?
了解员工的特性,针对性辅导
你当下的领导风格
三、制定计划
从那方面开展工作
员工培育的需求调查
提升技能还是提升意愿?
第二部分、员工培育与辅导技巧
一、员工培育深度思考
为什么我们不愿意培育下属
培育下属带给我们的利益和好处
二、员工培育的方式
发现员工需要培育的信号
S.D自我启发训练
OJT在职训练
OFFJT集合式训练
三、针对员工技能训练的工作教导四步法
准备
呈现
试做
追踪
工作教导法的思想—对方没有学会,是因为我没有教好!
制作训练预定表
制定工作分解表
现场演练和案例呈现
四、OJT的其他实用技巧介绍
随机身教与创机身教
竞赛式培育法
案例分析法
团队共创法
……
第三部分、教练技术
一、什么是教练
教练的定义
对话练习:体验教练式对话和非教练式对话
教练的原则
支持、期待、信任
教练的价值
二、教练的核心能力
深度倾听
深度倾听的3个步骤
回放练习:迅速建立亲和
确认练习:有效化解抱怨
有力提问
有力提问的特点
有力提问的范例
对自己的有力提问练习
SMART提问练习:聚焦目标
有效反馈
有效反馈的3个要素
教练是一面镜子:区分行为与判断的练习
积极性反馈练习:以小见大
建设性反馈练习:对事不对人
单元小结
三、教练的流程
聚焦目标
小组练习:拿到SMART目标
了解现状
小组练习:了解影响目标达成的因素和资源
探索行动方案
小组练习:探索实行目标的行动计划
强化意愿
小组练习:激发被指导者实行目标的动力
3人小组练习:运用教练流程解决每个人的实际问题
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以培养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务。
以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!