课程目的:
通过本门课的学习,使学员了解和掌握广告活动中如何遵循传播的基本原理和规律,有效地运用各种传播手段提高传播效果的基本知识和基本技能,以拓宽学员的知识面,加强学员在实际工作中的适应能力。
课程收益:
1、坚持理论与实际相结合的原则,老师力求在理论与实践的结合上讲清广告传播的基本原理和规律,提高学员的广告创意能力及运用理论进行广告有效传播的能力。
2、坚持启发式教学,在教学过程中,注意启发学员思维,以调动学员学习的积极性、主动性和创造性。
课程特色:
专业课程设计 --- 以最严格和专业的课程深度满足一流企业学员的学习要求
专业学习形式 ---立足课堂讲授、结合案例讨论、强化实战模拟,将理论和实践深度结合
课程大纲:
一.什么是广告传播
广告与传播的关系
什么是广告传播
广告传播的特点
现代广告活动的主要特征
广告理论与实践
Uniqueselling Points
独特的“USP”
定位理论
二.“整合营销传播”理论
广告与品牌传播
品牌传播案例
什么是品牌
产品和品牌的关系
什么是品牌形象
什么是品牌个性
什么是品牌价值
三.广告传播的功能
广告传播功能的意义
广告传播功能的分类
广告传播的功能
广告传播的正面功能
广告传播的消极功能
四.广告传播的过程模式和过程理论
广告传播的过程模式
什么是模式
传统的线性模式
控制论模式
广告传播要素
广告传播的过程理论
议题设置理论
五.广告传播的效果
什么是广告传播效果
广告传播效果的类型
广告传播效果的特性
影响广告传播效果的因素
六.电视广告的传播
广告创意的涵义
电视广告创意
常见的广告创意形态
提高电视广告效果的方法
使用何种表现形态使电视广告有效传达
七.广告传播战略
竞争环境下的攻心实战方略
竞争环境下的传播
产品形象战略
传播战略聚光方略
传播战略纵深方略
传播战略跟进方略
营销要解决的六“不”
准确性
推力广告与拉力广告的区别
传播战略媒体方略
广告战略媒体方略
广告战略诉求方略
八.广告传播的具体工具
广告决策与管理
广告管理中的主要决策
广告信息与广告媒体决策
主要媒体评述
媒体刊播排期法
广告效果评估
针对最终消费者的促销
促销招数
公关技巧
销售团队销售人员管理
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以培养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务。
以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!