温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
课程背景:
班组长作为“兵头将尾”,是企业贯彻制度的桥梁与纽带,是生产现场的直接指挥者和组织者,也是班组安全生产的第一责任者。班组长安全管理技能提升,对企业提升安全管理水平,以及安全政策与制度的落地,将起到积极推进作用。
本课程不仅仅讲授班组长安全管理的要点,介绍先进安全管理理念和实用方法,更注重学员的参与和互动,引导学员融入课程,循序渐进将学员引入全新的管理领域。培训过程通过系统的理论讲解、实际案例分析总结、实战演练等方法,帮助学员提高意识、树立信心、增强技管理能、得到意想不到的收获……
课程目的:
1、明确班组长安全管理职责
2、掌握班组安全管理必备技能,帮助班组长提升日常管理能力
3、掌握现场安全管理的基本工具
课程大纲:
第一部分:全面认识班组安全管理
班组安全管理的特点
班组长安全管理的素质要求
班组长在安全管理中的角色扮演
案例:刘班长纠正小王的违章方法错在哪里
第二部分:树立正确的安全意识
事故的损失与安全管理现状
事故冰山原则
班组长的安全第一的意识
案例:史上最牛的校长
事故多因素理论与别躺在“极低概率”上睡大觉
案例:太空中发生的事故
海因里希法则与小隐患、小事故管理
案例:大祸源自小错
第三部分:班组危险源控制的四步法
危险因素找出
危险因素描述的三种方法
演练:班长危险源识别与正确描述
发挥团队的力量:找出重点危险
制定对策,选出最优化的重点安全实施项目
危险源控制的三个层次
危险源治理实际运用案例
对策效果验证
演练:安全隐患识别
现场演练:班组不安全因素识别与控制
第四部分:班组安全培训与习惯性违章控制
不安全行为纠正技术
演练:不安全行为纠正
一线员工安全培训的特点与原则
一线员工岗位安全培训四步法
习惯性违章的特点
习惯性违章重点控制的四种人群
习惯性违章控制五大步骤
正确纠正员工违章的方法:少用权力,提升影响力
第五部分:班组安全管理总结
值得借鉴的先进管理经验
班组晨会实施的三个内容和步骤
班组安全检查流程与方法
案例:“别人生病我吃药”
案例:崴脚的故事
安全管理容不得“差不多先生”:纠正员工违章,刻不容缓
宁听骂声,不听哭声:安全管理不可以“下不为例”
安全问题源自长期积累
案例分析:管理学中的“荷花塘现象”
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以培养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务。
以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!