项目目的：

本项目将通过两天的培训，让我们参训的管理人员获得以下成长及收获——

1.通过短期速成学习和充电，快速激活您的管理细胞、补充体内知识营养，使您迅速成为“管理理论专家”；获得快速晋升、成功应聘、学习充盈等多种用途的“绿卡”；

2.学习重温中外历史和管理发展史，获得珍贵的管理经验和深刻启迪，掌握中外管理精髓，捕捉先进的管理理念，丰富拓宽管理视野，增强民族使命感和责任感；

3.学习掌握管理定律，学会高度概括（归纳）、寻找规律（寻归）、举一反三（运用）的真正思维本领和工具运用，对工作、生活乃至人生产生深远影响；

4.学习并运用现代管理工具模型，了解最新管理发展方向和管理理念，掌握这把“金钥匙”工具，能大幅度提升管理品格和自我形象，在管理人群中出类拔萃。在拥有自豪感同时，能真正结识管理专业精英。在学习和工作中如虎添翼、成果累累；

5.综合学习管理历史、管理定律、管理模型，特别是不同的管理案例，不但在管理理论上大有斩获，在管理实战中也具有重要指导意义；

6.运用课堂所学知识，思索国家、企业、个人一些历史困惑和遗留问题，能找到答案和根据；对现实生活中深层次问题和未来发展愿景能做出更理性、客观、前瞻、科学的判断。

课程背景：
总背景

管理理念陈旧、管理知识匮乏、知识结构老化一直是管理工作者和爱好者的短板，特别是面对晋职加薪、成功应聘、通过考试、实现转行、专业谈判、个人充电等现实诱惑和需求，迫切需要通过短期学习、充盈管理知识，实现现实目标，将自己从管理的“半成品”甚至“门外汉”变成“管理内行”和“管理专家”。目前国内此类讲座很少，而将管理历史、管理定律、管理工具模型三项内容合并进行“管理精髓”讲授的，在中国乃至世界属凤毛麟角。

背景一

无论管理学习、管理研究、管理实践，必先了解管理历史。读史使人明智，胸中自有明灯。目前一些管理者对管理历史发展了解甚少，运用支离破碎，效果可想而知。中华管理史博大精深，西方管理史有很多借鉴之处，但系统梳理和讲解不多，结合当今政策讲解的少之又少。在目前众多人追求物质利益的大环境中，学习管理史的人会让人刮目相看。一些管理人员认识到系统学习管理历史的重要性，但是找到类似课程和讲师很难。

背景二

管理定律是企业管理的理论基石，它将某种（类）重复发生、而有内在规律的现象进行高度提炼浓缩，形象准确地点中要件因素。管理定律在使用中高屋建瓴而卓有成效，是众多管理者喜闻乐见、爱不释手的宝贵源泉。

管理定律出处众多、种类繁杂、未成系统，全面系统地学习管理定律是很多管理人员的希冀。目前国内全面系统讲解管理定律的课程很少，众多管理者只能通过书籍、网络等载体零散地学习一些知识，非常有限。学习管理定律的目的是指导管理实践，具有几十年管理经验的资深讲师和仅有几年管理经验的讲师，对管理定律真谛的领悟深度是不一样的。

背景三

在完成某类管理任务时，往往需要借助一些管理高端工具来解惑、操作、实现目标，这个高端工具（亦称核心工具）就是管理模型。管理模型是管理实战和管理研究的核心工具，它是多名世界管理大师多年实践和研究的成果结晶。学习和掌握管理模型，是实现管理升华的重要标志。国内专门介绍管理模型的课程不多，主要原因是起点高、专业强。如果你来参加学习，恭喜你，你的起点已经超越很多人，通过自己的勤奋和悟性会取得成功的。

内容概述：

在短暂的两天时间内，为您介绍中国和欧美国家几千年管理历史发展轨迹，突出各个时期的管理思想和代表人员，掌握中外管理精髓内容；为您介绍50个常用管理定律，分析定律内容、定律内涵、现实意义等诸项内容；为您介绍30个管理模型（含现代模型）分析内容、公式、计算、适用范围、禁忌事项等。通过学习，使您迅速充电，提升自我，成为一名速成“管理专家”，为今后管理领域发展奠定重要基础。

课程举例：

墨家思想、埃及法老、乌托邦、霍桑实验、彼得原理、木桶定律、约哈里视窗、塔马拉效应、SWOT分析、波士顿矩阵、霍兰德职业模型、麦肯锡三层面分析、7S战略等。

培训目标：

通过短期速成学习和充电，快速激活您的管理细胞、补充体内知识营养，使您迅速成为“管理理论专家”；获得快速晋升、成功应聘、学习充盈等多种用途的“绿卡”；

学习重温中外历史和管理发展史，获得珍贵的管理经验和深刻启迪，掌握中外管理精髓，捕捉先进的管理理念，丰富拓宽管理视野，增强民族使命感和责任感；

学习掌握管理定律，学会高度概括（归纳）、寻找规律（寻归）、举一反三（运用）的真正思维本领和工具运用，对工作、生活乃至人生产生深远影响；

学习并运用现代管理工具模型，了解最新管理发展方向和管理理念，掌握这把“金钥匙”工具，能大幅度提升管理品格和自我形象，在管理人群中出类拔萃。在拥有自豪感同时，能真正结识管理专业精英。在学习和工作中如虎添翼、成果累累；

综合学习管理历史、管理定律、管理模型，特别是不同的管理案例，不但在管理理论上大有斩获，在管理实战中也具有重要指导意义；

运用课堂所学知识，思索国家、企业、个人一些历史困惑和遗留问题，能找到答案和根据；对现实生活中深层次问题和未来发展愿景能做出更理性、客观、前瞻、科学的判断。

课程特色：

速效营养：短期学习、迅速充盈、学以致用，如同服用速效营养品，解症、强体、健身、长寿。系统理论梳理，管理知识速成，实战很快运用；

定位高端：以管理历史发展为主线，管理定律和管理模型两点定位的“两点一线”高端定位，学习视野广阔，学习内容精悍，学习品位高端；

探囊取物：剥开“管理知识”的囊皮，取出“管理精髓”的真物，价值珍贵，短期急用，长期受用；

俯瞰历史：在学习管理史同时，对中国历史和世界历史进行系统了解和温习。读史更明智，温故又知新；

提炼浓缩：对于原有的455个管理定律和85管理工具模型进行高度提炼，浓缩成50个管理定律、30个管理工具模型精华版，更便于理解掌握；

案例互动：理论和案例结合，讲授与互动结合，原理与实际结合。非纯理论说教，内容深刻、形式生动、受益匪浅；

专业服务 放心工程

专业人员全程指导实施培训，现场沟通情况记录跟踪；

培训后总结与建议:进行现场培训效果问卷调查，一周内提交培训效果评估报告；

训后，提供老师对学员就本课程在实际工作中所遇问题的解答；

可协助人力资源部设定不同的观测点，对参训人员进行跟踪服务；

本课程的专业的落地工具类资料免费赠送给企业。

课程大纲：

第一章：管理理论的历史发展和现代管理模式

第一单元：中国古代和近代

第一部分：体系管理思想

儒家、道家、法家、墨家、兵家、商家管理思想。

第二部分：人物管理思想

李斯、司马迁、诸葛亮、李世民、王安石、司马光、张居正、康熙、顾炎武、龚自珍、魏源等。

第二单元：西方古代和现代

第一部分：西方古代

古希腊思想家苏格拉底、亚里士多德、色诺芬、柏拉图等；神学之父阿奎那等

第二部分：文艺复兴管理思想

哥白尼《天体运行论》、马基雅维利《君主论》、托马斯·莫尔《乌托邦》等。

第三部分：近代管理思想

欧文管理实践、尤尔、巴贝奇管理思想等。

第四部分：介绍现代基础管理理论

泰罗的科学管理理论

霍桑实验、人际关系理论

激励理论—马斯洛需要层次论

激励理论—奥尔德佛ERG理论

麦克利兰成就需要理论

赫茨伯格双因素理论麦格雷戈X—Y理论

亚当斯的公平理论

费德勒的领导权变模型

战略管理理论（战略联盟、战略竞标）

企业再造理论

第五代管理理论（共24个现代管理理论，挑选介绍其中5—10个）

第五部分：分析管理学派

管理过程学派、决策理论学派、管理经验学派、管理权变学派等。

第六部分：当前热门管理理论

人本管理

组织再造

学习型组织

托马思﹒彼得斯理论

迈克尔﹒波特理论（挑选介绍5—个10个）

 
第三单元：管理发展方向

西方规律及发展方向

中国规律及发展方向

全球一体化发展方向

第四单元：适用企业的现代管理模型

（根据本人多年研究整理，内容省略）

（备注：内容省略部分，授课中进行讲解）

 
第二章：管理定律集锦

课程对455个管理定律中的50个（彼得原理、木桶定律、约哈里视窗、塔马拉效应等）进行全面串讲，分析提出者、事件背景、事件过程、定律内容、定律内涵、定律外延、现实意义等诸项内容，高度概括、举一反三，让学习者在短期内迅速提升管理底蕴，实现自我价值，在今后学习工作中留下宝贵记忆。

第三章：管理定律集锦

课程通过对85个管理模型（含现代模型）中的30个（SWOT分析、波士顿矩阵、霍兰德职业模型、麦肯锡三层面分析、7S战略）进行分析，包括产生缘由、背景、内容、公式、计算、适用范围、禁忌事项等。通过案例和互动，不断强化概念，解除过去工作中的管理困惑，站在更高的层面，认识管理、控制过程，完成目标。特别是学习现代管理工具模型，掌握这把“金钥匙”，能在今后工作中如虎添翼，增加成就，提升品位。

 
第四章：管理常用术语介绍

根据课程安排，介绍30至50个常用管理术语。

 
第五章：使用注意事项

介绍管理定律（定理）、管理模型、管理术语等管理知识在使用中的注意事项。