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[内训课] 银行客户维护新思维——社群服务

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课程老师:
刘东
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
行业课程系列 > 金融行业
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
服务、营销部门负责人、支行长、网点主任
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程背景:

如今顾客进网点办理业务,先问是否有赠品,甚至是否给予现金贴水,已经成为常态。

很多银行客户维护活动仍靠送礼品,高端顾客服务只靠节日走访,客户维系成本不断增大,客户忠诚度却越来越差。

如何突破传统营销思维?

如何以活动策划促进网点的营销?

如何以优质活动维系中高端顾客?

针对低端顾客,如何策划维护活动?

如何破解活动组织后,效果却不理想的困局?

如何活动不断,却无需花费行里的经费?

如何破解顾客转介率低的困局?

移动互联时代,客户关系发生了什么样的改变?客户维护方式要如何调整?


课程目标:

1.课后建立微信群,老师随时分享最新活动策划方案

2.学员可以及时跟老师互动,从而获得老师课后免费指导

3.学员可以同全国各地跨地区的银行精英进行交流、碰撞,既方便学习,又避免本地同业竞争

4.解决课程背景中所罗列的问题,学完即可用,业绩即提升


课程大纲:

一、移动互联时代的客户服务新理念

1.顾客体验成为决定顾客购买最重要的因素

1.1设计引爆顾客传播的关键点

1.2移动互联网时代得屌丝者得天下

1.3从让顾客满意到让顾客尖叫

1.4从客户到用户思维

2.服务营销的真正内涵

2.1定义

2.2硬件帮助

2.3软件帮助


二、传统客户维护模式的困惑

1.节日及纪念日回访

1.1节日活动的趋同性

1.2客户的戒备心理

2.厅堂维护

2.1科技快速发展带来的维护方式转变

2.2科技不足的厅堂维护

3.赠品促销

3.1给赠品顾客来,给的多顾客来

3.2赠品增加营销成本

4.沙龙等传统维护

4.1不给赠品客户不买,领完赠品客户就走

4.2沙龙想起来就做,缺乏系统性,做完没效果


三、破解传统客户维护与营销困局之一——活动策划

1.一个高考考前辅导活动带来的启发

2.营销活动的策划依据

2.1让顾客需求跟我们服务发生关系

2.2基本思路:实时、时事、客群、联盟、公益

3.互联网时代新思维:

4.活动策划的二十四字方针


四、破解传统传统客户维护与营销困局之二——社群服务与营销

1.社群定义

2.社群服务营销的关键点:共同需求

3.传统银行客户分层服务体系分析

4.社群服务对银行客户分层服务的意义

5.常见九大社群及社群维护与存量开发案例


五、社群维护与传统活动的区别

1.目的不同

1.1传统活动:注重短期

1.2社群思维:注重长期,引爆传播,

2.思维方式不同:

2.1传统活动:活动结束,服务结束

2.2社群思维:活动结束,服务开始

3.成本构成不同:

3.1传统活动:银行买单

3.2社群思维:资源整合,羊毛出在猪身上

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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