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[内训课] 安全心理&行为学

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课程老师:
西安
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
生产管理系列 > 安全管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
1、现场管理人员 2、电力企业班组长 3、安全管理人员 4、电力企业高管
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程前言:

1、近年来,国内安全事故频发,安全又一次被大家所关注

2、很多管理者认为安全就是因为管理(硬件)不到位,其实除过硬件外,人的自我行为对于安全也是只管重要的

3、古语有云“老虎也有打盹的时候”何况人呢,所有需要从心里明白和清楚人的各类心里。才能真正的做到安全生产

4、很多时候不能单纯的把安全凌驾于某个人,某件事情上,需要针对不同的人,不同的环境,不同的作业方式做不同的分析和判断


课程收益:

1、认识到安全很多情况下是由于人的自我意志产生的

2、明白不同个体对于安全管理的要求

3、明白操作行为对于安全的影响和对策

4、清楚环境对于安全的影响和对策

5、每个人的能力,理解力和判读力不同,对于安全的影响也是不同的,需要针对不同人员采取必要的措施


课程纲要:

第一单元  绪论

一、安全心理学的定义及发展史

 1、心理及其本质

 2、安全心理学

 3、安全心理学的研究内容

 4、安全心理学的主要研究方法

 5、安全心理学研究的热门领域

二、安全心理学的性质

 1、安全心理学与普通心理学

 2、安全心理学与劳动心理学

 3、安全心理学与安全科学


第二单元  认知心理与安全

一、认知心理及其对安全发生影响的一般机制

 1、认知心理概述

 2、认知心理影响安全的一般机制

二、感觉与安全

 1、感觉及其种类

 2、感觉阈限与感受性

 3、感觉的特性与安全

三、知觉和安全

 1、知觉及其种类

 2、知觉的特性与安全

 3、知觉的恒常性

 4、知觉的整体性

 5、错觉与安全

四、记忆与安全

 1、记忆及其在安全工作中的作用

 2、记忆的过程

 3、案例分析

 4、记忆的种类与特点

 5、提高记忆效率方法十条

五、思维想象与安全

 1、思维及其特征

 2、思维的种类与方法

 3、思维品质及其对安全的影响

 4、想象与安全


第三单元  情绪、情感与安全

一、情绪、情感及其影响安全的一般机制

 1、情绪、情感及其产生

 2、情绪(情感)的类型

 3、情绪的生理变化与外部表现

 4、情绪、情感影响安全的一般机制

二、情绪状态与安全

 1、情绪状态与安全

 2、恐惧与安全

 3、情绪的控制与调节

 4、AQ

三、情感与安全

 1、责任感与安全

 2、挫折感与安全

 3、理智感、美感、荣誉感与安全


第四单元  意志、注意与安全

一、意志与安全

 1、意志概念

 2、意志和认识、情绪的关系

 3、意志过程

 4、意志与决策

 5、意志品质与安全生产

 6、意志的控制和失控

二、注意与安全

 1、注意及其特性

 2、注意的作用

 3、注意的外部表现、种类及影响因素

 4、注意的生理机制与注意理论

 5、注意的品质  


第五单元  个性心理与安全

一、个性心理及其与安全关系概述

 1、个性心理概述

 2、个性心理与安全

二、需要、动机与安全

 1、需要

 2、需要层次理论

 3、动机

 4、动机与安全

三、兴趣与安全

 1、兴趣及其种类

 2、兴趣的特征

 3、兴趣与其他心理现象的关系

 4、兴趣与安全

 5、兴趣的培养

四、性格与安全

 1、性格概述

 2、性格的形成与发展

 3、性格的测定

 4、性格与安全

五、气质与安全

 1、气质及其类型

 2、气质的测定

 3、气质与安全

六、能力与安全

 1、能力概述

 2、个性的其他品质与能力的发展

 3、能力的测定

 4、能力与安全

七、职务分析与安全

 1、职务分析的必要性

 2、职务分析的内容

 3、职务分析的方法


第六单元  操作行为与安全

一、操作行为分析

 1、操作的实质与一般类型

 2、人工操作与机器操作的特点比较

 3、人的操作行为发生的心理机制

二、误操作的影响因素

 1、注意与不注意

 2、不注意与人的意识水平

 3、不注意的预防

三、违章操作的心理分析

 1、违章操作的类型

 2、违章操作的心理分析

 3、违规操作原因分析及其对策

四、安全心理调适方法

 1、安全心理调适的一般方法

 2、情绪的控制与调节

 3、操作人员的性格调节

 4、安全行为激励法

 5、安全行为控制法


第七单元  劳动中的心理状态与安全

一、紧张心理与安全

 1、紧张及其产生的原因

 2、紧张状态的生理、心理表现

 3、紧张心理对安全的影响

 4、紧张心理的控制

二、疲劳、单调与安全

 1、疲劳及其分类

 2、疲劳的特征

 3、产生疲劳的因素分析

 4、疲劳与安全

 5、单调对安全的影响

 6、减少疲劳、克服单调感的办法


第八单元  劳动环境与安全

一、微气候对劳动者身心的影响

 1、微气候对人体的影响

 2、微气候对劳动者心理的影响

 3、微气候环境的改善与安全生产

二、照明、色彩对劳动者身心的影响

 1、照明对视觉的影响

 2、照明对心理的影响

 3、照明条件的改善与安全生产

 4、色彩对生理的影响

 5、色彩对心理的影响

 6、色彩与安全

三、噪声对劳动者身心的影响

 1、噪声对人体的影响

 2、噪声对心理的影响

 3、噪声与安全

 4、功能音乐与安全

四、际关系与安全生产

 1、人际关系的形成

 2、人际关系的分类

 3、人际关系对安全生产的影响

 4、改善人际关系的途径与方法

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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