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[内训课] 电力生产安全心理学 ——安全生产现场管理与员工心态管理

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课程老师:
成永亮
开课时长:
2天
学员人数:
课程领域:
生产管理系列 > 安全管理
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温馨提示:内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!

课程时间:2天(12小时) am8:30—11:30   pm14:30-17:30

课程形:讲授法,讨论法,游戏法,电影法


课程前言:

1、近年来,国内安全事故频发,安全又一次被大家所关注

2、据ILO估计,到2020年全世界劳动疾病将翻一番

3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和环境,对于我们做安全的,最核心的是要做好“人”的管理

4、人的安全技能,安全意识是最核心,最关键的,全力提升人员的这些意识,很多安全隐患可以消除

5、用一些现场管理的工具,可以最大化的消除安全隐患和事故

6、感恩生活、快乐工作,积极主动、认真负责、不抱怨!提高整合思想,感恩,积极乐观,包容的去对待。


课程收益:

1、了解电力安全的严峻性

2、知悉电力安全现场管理基础

3、知道电力安全现场管理的系统分析

4、安全现场的管理方法

5、学习精益生产在电力安全上的具体运用

6、电力员工的压力来源,说说你的压力

7、如何在工作中释放和缓解压力,并找到快乐.

8、电力员工积极与感恩心态培养


课程对象:

1、现场管理人员

2、电力企业班组长

3、安全管理人员


课程纲要:

第一单元:电力安全形势分析

一、飞机误点引发的管理思考

1、飞机误点愿意分析

2、导入管理存在漏洞

3、我们安全的管理现状如何

二、现场安全管理综述

1、触目惊心的数字

2、安全生产形势严峻的原因和对策

3、电力安全生产的重要意义

三、安全生产责任制

1、安全生产的管理目标

2、安全生产责任制

3、安全活动促生产


第二单元:电力企业安全生产现场管理基础

一、班组安全生产现场管理

1、现场管理的标准和管理制度

2、班组长安全生产现场管理的法则

3、现场安全监控与检查技巧

二、安全生产现场管理相关理论

1、事故致因理论

2、轨迹交叉论

3、多米诺骨牌论(因果链锁论)

4、能量转移论(能量意外释放理论)

5、综合事故模式理论


第三单元  电力安全生产现场管理的系统分析

一、电力生产现场设备管理系统

1、建立健全设备台帐

2、全体职工参与设备管理

二、电力生产作业流程管理系统

1、第一步发掘问题

2、第二步选定题目

3、第三步追查原因

4、第四步 分析资料

5、第五步提出办法

6、第六步 选择对策

7、草拟行动

8、成果比较

9、标准化

三、电力生产作业人机管理系统

1、人的技能、意识管理

2、设备的稳定性

四、电力生产现场环境管理系统


第四单元  电力安全生产现场管理的基本方法

一、班组安全生产现场管理理念

1、电力企业开展安全生产的思想基础

2、“以人为本”的管理理念

3、应用人本原理的原则

二、现场安全生产激励理念

1、执行力开发的关键是激励    

2、从“让子弹飞”看执行力

3、《狼图腾》看国人的执行性

4、“打工心态”的改变


第五单元  安全生产现场精益化管理

一、视频引入6S概念建立

1、企业推行6S前的问题

2、6S概念的建立

二、1S—整理

1、含义

2、推行重点

3、区分必要品和非必要品的标准

4、互动环节

三、2S----整顿

1、含义

2、推行重点

3、标示化管理

4、颜色管理

5、防呆法管理

6、安全宣传看板

四、3S----清扫

1、含义

2、清扫的推行重点

3、清扫和打扫卫生的区别

4、互动环节

五、4S----清洁

1、含义

2、推行重点

3、清洁的标准化

六、5S----素养

1、含义

2、推行重点

3、推行的具体步骤

七、6S----安全

1、安全意识的培养

2、安全事故原因剖析

3、安全隐患的排除方法

4、行为心理调控管理

5、安全预警救援管理

八、现场安全精益化管理

1、安全、优质、高效、低耗的精益思想

2、精益生产追求的核心目标零缺陷管理


第六单元  现场安全管理情绪压力与风险管理

一、现场主管情绪管理

1、个人EQ情绪管理的能力体现

2、全力提升EQ能力

3、情绪的干扰源

二、安全生产危险点预控管理

1、企业的安全文化

2、企业的安全保障

3、执行行为的粗放

4、安全意识的淡薄

5、安全技能与安全意识

三、安全意识建设层面


第七单元  电力员工的压力来源,说说你的压力

  • 工作责任大,技术性很强

  • 工作性质的艰苦性和危险性

  • 偶然因素和自然条件造成设备和线路的故障

  • 等等••••••


第八单元 如何在工作中释放和缓解压力,并找到快乐.

1、如何在工作中寻找快乐.

  • 专业 有兴趣 突发事件解决后的收获与满足 

2、什么是快乐工作?

  • 积极主动 认真负责 不抱怨

3、什么能带给我们持续的快乐?

  • 成功和感恩会带给我们持续的快乐

  • 改变不了的事情,就改变对待事情的态度

  • 发现美好,乐观豁达

  • 知足常乐,正确比较

  • 看自己拥有的,不看自己没有的

  • 甜苦辣才是真正的人生 


第九单元 电力员工积极心态培养

  • 电力行业员工什么是积极心态?----积极心态的力量

  • 电力行业员工积极心态与消极心态对工作的影响?

  • 工作中为什么没有激情,没有士气?--如何变消极为积极

  • 电力行业员工如何建立积极的信念

  • 如何建立积极的心态


第十单元 电力员感恩心态培养

1、感恩的伟大秘密:感恩的越多 得到的越多

养成感恩的习惯:常怀感恩的心  多讲感恩的话  多做感恩的事


第十一单元 总结

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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