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[内训课] 打造高绩效团队

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课程老师:
祝喜银
开课时长:
2-3天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 团队管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
3年以下管理经验的管理者
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程目标:

了解群体与团队的区别,掌握团队的内涵

掌握打造高绩效团队的途径和方法

掌握团队精神塑造技巧,提升凝聚力 

学会如何管理高绩效团队,掌握团队激励、沟通、辅导、授权、问题解决等技能 


课程背景:

没有完美的个人,但有完美的团队。企业的目标与目的,其实现都是寄托于团队,团队的效能决定了企业目标与目的的达成情况。合理而科学的人员配置,能够发挥出1+1>2甚至更多的良好效果。那么,究竟什么是团队?如何建立高绩效的团队?如何整合团队资源达成团队目标?这些问题困扰着去多的企业的管理人员。

打造高绩效团队,是每一个管理人员必须经历的过程和具备的基本功,也是每一个团队的必经之路。因此,如何打造高绩效团队,对于管理者非常重要。 


课程收益:

了解群体与团队的区别,掌握团队的内涵

掌握打造高绩效团队的途径和方法

掌握团队精神塑造技巧,提升凝聚力 

学会如何管理高绩效团队,掌握团队激励、沟通、辅导、授权、问题解决等技能 

 

课程大纲:

第一讲:解析团队

一、团队的概念(为什么是团队)

案例分析:楚汉相争

视频:大雁的启示

1.团队五要素

二、团队VS群体

1.狼群VS狗群的优劣

2.蜜蜂VS苍蝇的优劣

3.团队与群体区别

三、团队类型

1.棒球型团队——只负责自己的位置

2.足球型团队——相互补位,互相培训

3.网球双打型团队——根据其他成员或团队情况调整自己的位置

四、高绩效团队的特征

1.高效团队的特征

2.低效团队的特征

 

第二讲:建设高效团队

一、建队活动:感受团队

1.成员表现与团队绩效

2.团队规则与团队绩效

视频:狼

二、团队建设的三大途径

1.人际关系途径——基于情感交流

2.目标导向途径——基于共同的目标

3.共识导向途径——基于共同的价值理念

三、团队发展的四个阶段及注意事项

1.成立期

2.动荡期

3.稳定期

4.高绩效期

四、创建高绩效团队的六个要诀

1.设定具有挑战性的目标

2.建立游戏规则

3.把握人性定位角色

4.选好领导

5.信任气氛

6.有效的绩效评估

视频:开会革新店规

 

第三讲:团队精神塑造

一、团队精神的精髓

1.团队精神的精髓

2.团队精神的表现

二、塑造团队精神的八大方法

1.平等友善

2.有感恩的心

3.善于交流

4.有团队使命感

5.谦虚谨慎

6.有合作精神

7.善于化解矛盾

8.尊重每位成员

视频:团队精神与塑造

 

第四讲:高效团队激励

一、团队激励

讨论:何时需要激励?

1.激励的内涵

2.激励的三大意义

案例分析:一只腿的鸭子

二、激励理论

1.马斯洛需求层次论

2.马斯洛需求层次的一个前提与4项启示

三、团队激励的五大原则

1.目标结合

2.按需激励

3.坚持公平

4.持续进行

5.坚持公平

视频:记住下属的生日

四、针对不同风格的员工的激励技巧

1.对指挥型员工的激励技巧

2.对影响型员工的激励技巧

3.对支持型员工的激励技巧

4.对思考型员工的激励

 

第五单元  团队沟通

游戏互动:什么样的人最先完成任务

一、沟通不畅的原因

1.沟通的定义

2.沟通漏斗效应

3.沟通不畅的原因分析

二、沟通环节:表达

1.听众分析——向谁表达

2.内容分析——表达什么

3.有效表达的要求(5W2H)

视频:这是在沟通吗

三、沟通的环节:倾听

1.倾听的好处

2.倾听的六大技巧

四、沟通的环节:反馈

1.乔哈里窗的应用

2.给予反馈的四大技巧

3.接受反馈的四大技巧

五、针对不同风格员工的沟通技巧

1.对指挥型员工的沟通技巧

2.对影响型员工的沟通技巧

3.对支持型员工的沟通技巧

4.对思考型员工的沟通技巧

视频:为什么做?

 

第六讲:团队辅导技术

一、日常工作中辅导的方法

1.工作指导五步法

2.工作指导的五个注意事项

3.工作指导的五个时机

视频:用事实教育下属

二、针对不同风格的员工的辅导

1.对指挥型员工的辅导技巧

2.对影响型员工的辅导技巧

3.对支持型员工的辅导技巧

4.对思考型员工的辅导技巧

 

第七讲:解决问题与决策方法

一、 问题与问题意识

1.问题的三大种类

2.提升问题意识的方法

二、解决问题的一般过程

案例讨论:马经理的烦恼

二、 团队决策的六大原则

1. 客观性原则

2. 信息原则

3. 可行性原则

4. 效率原则

5. 系统原则

6. 实践检验原则

 

第八讲:团队授权技术

案例研讨:张组长的不满

一、授权的含义

1.授权的本质

2.授权的四大好处

3.授权对象的六个标准

4、应该授权的四类工作

5、不能授权的四类工作

6、授权并不是推卸责任

二、有效授权七个步骤

1.定义结果

2.确立目标

3.建立标准

4.配置资源

5.用对方法

6.放手过程

7.确认结果

三、针对不同风格的员工进行授权

1.对指挥型员工的授权技巧

2.对影响型员工的授权技巧

3.对支持型员工的授权技巧

4.对思考型员工的授权技巧

 

课程总结

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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