课程背景:

1.学员在写作中思路紊乱，无从下笔，花费很多时间却质量不高。

2.文笔杂乱，抓不到重点，中心思想不明确，观点不突出，读者不知所云。

3.不同公文的读者不同，写作风格和内容要求不同，却不知其中的区别和相同之处。

4.由于写作水平不高，缺乏自信，产生谈写作而色变的畏难情绪，影响工作质量。

5.因为以上问题，造成了领导和下属、同事和同事、部门和部门、公司与客户之间的诸多沟通误解，严重影响了公司的业务和自己的发展。

课程收益:

1.转变思考方式，提高沟通技巧，提高写作水平。

2.快速把握任务要求和领导意图，了解写作目的。

3.快速构建写作思路，形成结构化的要点逻辑，节省大量时间。

4.培养学员精炼的写作风格，行文流畅，言简意赅。

5.提高结构化思维能力，高效沟通，效果好、效率高；

6.书面表达、商务写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；

7.管理下属：分配任务，用金字塔原理，思考周到全面严谨，不重叠无遗漏；

8.汇报工作：言简意赅，条理清晰，重点突出，紧扣领导意图。

授课风格:

1.多互动练习：切实提高学员知识、技能；

2.多实际案例：紧密结合学员工作实际运用。

课程大纲:

一、写作基础——金字塔原理

（一）金字塔原理的基本原则

1. 思想的挖掘方法

2. 思想的组织方法

3. 思想的表达方法

4. 金字塔原理的五个基本原则

（二）金字塔结构的组建

1. 两种方法组建结构化的思想金字塔

2. 逻辑思维导图的勾画

（三）序言的写作

1. 背景

2. 冲突

3. 问题

4. 答案

（四）内容的逻辑

二、写作基础知识

1.写作的性质

2.写作观念的变更

3.写作的类型

4.写作的要素

5.写作的过程

6.提高写作水平的途径

三、商务写作知识

1.企业商务公文的涵义

2.公文写作程序

3.公文写作格式

• 公文版头部分格式

• 公文主体部分格式

• 公文版尾部分格式

4.常用公文写作方法

• 通知、通报写作

• 报告写作

• 请示、批复写作

• 会议纪要写作

5.公文审核工作

• 主管领导审核

• 专职秘书写作

• 印制人员审核

• 封发人员审核

6.公文写作者应具备的素质

7.公文写作者应具备的能力

8.提高公文写作水平的方法

• 阅文法

• 模仿法

• 修改法

• 多写法

四、商务工作文书写作

1.活动项目策划书

• 前言

• 可行性分析

• 活动期限

• 广告宣传

• 阶段效果预期

• 经费预算

• 经费来源

• 举办单位

• 参与人员

• 备忘事项

2.工作计划（方案）

• 计划的意义

• 准备工作

• 写作格式

• 注意事项

3.工作总结

• 定义

• 写作内容

• 写作格式

• 注意事项

4.经验材料

• 定义

• 主要作用

• 写作格式

• 注意事项

5.竞聘演讲稿

• 写作内容

• 注意事项

6.述职报告

• 写作内容

• 注意事项