课程背景:
人口红利已离我们远去,人心红利正迎面扑来。人工智能、共享经济、互联网+已来临,随着国家对“两证”的取消,管理成为新的焦点!客户和开发商对服务品质的提升、客户满意度的提升与品牌的美誉度提出了更高要求!其中客户对服务关键时刻、客户服务关键触点的体验要求更甚!
随着企业的重视、资本的强力介入,行业各企业之间的竞争与整合必将日趋激烈!“通过提升服务品质来塑造品牌,提升市场竞争力”几乎成为众多企业面向未来的一致选择!但是服务98%以上的相似度,无可避免的会陷入“同质化的红海竞争”,引发“价格战”恶性循环;而服务的同质化使得品牌树立愈加困难!同时人工智能的场景化进一步减少了人与客户的场景交互,让服务呈现难上加难!同行深感困惑。如何在看似一样的服务中,从微观服务的“细节亮点”到宏观的服务运营流程,不断创新;如何在人工智能化的场景中,从单个的客户服务“关键触点”到自动循环运转的“服务生态链”,有效提升服务品质,提升客户满意度,进而为开发商、为的品牌美誉度“加分”…,成为关注的焦点话题。
通过本次课程对MOT关键时刻的剖析,掌控客户服务关键触点,了解与客户建立情感链接的关键时刻在哪里;能更好的运用到以后的实际工作中,帮助自己进一步提升服务品质和客户满意度。
课程目标:
1、掌握 “关键时刻MOT”相关工具,以客户体验为出发点设计好的服务,提升客户满意度。
2、了解全国近20个高端项目MOT的实践经验成果,打破惯性服务思维,建立服务管理新思维,提升管理团队的综合实力
3、了解“优质服务”、“客户体验”的规律,掌握先进的服务管理理念,突破“同质化服务”,建立品牌特色,达成客户满意!
4、通过对工作细节的关注、客户触点的把握,解析提升客户(内外部客户)满意度的本质,拓宽管理者在提升服务品质之路上执行的思路。
5、借助关键时刻MOT,建立生态链,为客户提供持续的优质服务。
6、认识一线员工比管理团队更懂客户,掌握创造良好服务文化的方法,让员工不仅乐于接受职责,而且乐于执行。
课程大纲:
一、走进MOT服务关键时刻
1、“服务”与客户“满意度”的根本关系
解析:服务的意义
思考:服务中,什么达成了客户满意?
案例:什么影响了客户满意——王阿姨的愤怒
工具:标准化服务和人性化服务对比图
2、解密关键时刻MOT之钥
定义:关键时刻MOT
解析:客户关系战略的成功,是员工行为的成功
工具:正面关键时刻VS负面关键时刻
剖析:客户想要的关键时刻,就是在关键触点上获得的想要再来一次的高峰体验
解析:如何将“一生一次”转换成“一次一生”
剖析:MOT服务关键时刻的价值与影响力
二、好服务是设计出来的
1、关键时刻MOT与客户服务关键触点
剖析:期待与实际的落差
解析:客户服务关键触点,即服务细节亮点
案例:售楼处保安雨伞下的经济价值
区分:关键时刻VS 关键触点
剖析:打动客户,关键时刻的“关键触点”见功夫
2、设计客户服务触点,建立服务生态链
解析:人是服务的主体,服务是一场人与人之间的互动
工具:服务的本质流程图
剖析:体验为王,关键时刻的服务触点是提升服务品质最直接有效的途径
互动:绘制客户服务地图(即触点之旅)
案例:不同业态的服务触点(细节亮点)设计结果分享
任务:运用工具设计服务触点
工具:MOT服务触点设计五线谱
3、思维棒喝:优质服务与优质经营的协调
解析:客户满意,员工满足
剖析:企业、员工、客户的共赢
工具:制定符合世界标准的服务——优质服务指南针
案例:管理者在服务中的作用
三、MOT机会把握——关键时刻的应对模式
1、客户满意率提升,一线员工是关键因素
解析:一线员工比管理团队更了解客户
案例:每一个人都是企业对外服务窗口,信息接收站
探讨:客户满意率提升的指标
剖析:营造一种好的服务文化,让员工不仅乐于接受职责,而且乐于执行
思考:创造良好服务文化的方法
2、服务生态链是关键时刻的持续优化
解析:好的服务不是一个点或某个阶段,而是服务生态链
剖析:服务生态链是关键时刻的可持续优化与循环
工具:服务生态圈
四、MOT应对模式图
1、 奠定基调(客户想要什么)
表达服务意愿
体谅对方情绪
2 、诊断问题(客户想要什么)
同理心
立场与利益
如何了解客户需求
如何了解客户需求询问技巧
如何提问探寻真正的需求
用提问的方式提出建议
聆听的艺术
回应——复述和引申
利用客户的观点
不否定客户,重新诠释客户观点
3 、解决问题(客户想要什么)
客户增值图
解决问题
难缠客户的应对策略
4、总结回顾(客户想要什么)
客户想要什么
总结回顾
5、 完善跟进
再次回顾:MOT应对模式图
诊断问题
解决问题
总结完善
五、MOT管理阶梯——服务模式创新
1、优质服务如何塑造品牌、提升美誉度
解析:MOT客户体验,是低成本高收益的品牌策略
剖析:优质服务的价值体现
案例:服务,让客户成为企业良好口碑的传播者
2、案例分析:企业MOT服务模式创新实践
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