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[内训课] 生产计划与物料控制(PMC)

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课程老师:
熊鼎伟
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50人
课程领域:
生产管理系列 > 生产计划
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
技术、生产、计划、仓库、业务、物控等部门管理人员
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程说明:

计划赶不上变化,不要说一个月,一周的计划都做不了!

过程的变异是普遍存在的,为就是为什么我们生产的产品之间总会有差异。如果过程只存在普通原因的变异,那么,这个过程是可以控制的,稳定的;如果过程里存在特殊原因引起的变异,那么过程将是不可控的,不稳定的。较小的普通原因变差,带给我们较好的过程能力。

因此,识别并消除生产过程中的特殊原因,将使生产过程进入稳定状态,稳定的生产过程将产品质稳定的产品;识别过程的变异原,减少过程变通原因带来的变差,将让我们获得更好的过程能力。稳定且过程能力好的生产过程,就是我们所追求的生产过程。

本课程告诉你:如何在SPC的解析阶段识别特殊原因,并消除特殊原因,让过程进入稳定状态;在稳定的生产过程中,如何预先发现即将要发生的品质异常,将问题消除在萌芽阶段;如何从管理图中找出平均值与标准差的变化;如何用分组法及层别法找出影响过程能力的关键因素,并加以改进;如何全面理解过程能力/过程性能与合格率之前的关系。


课程收益:

1、理解PMC在工厂中的作用,能看待PMC人员在工厂中的位置

2、掌握需求分析的二种方法---标准差法及差异分析法,提高需求分析的准确性与精确度;

3、掌握产能分析的步骤与方法,能够能过产能分析,准确安排生产计划与进度;

4、掌握主排程的计划方法,能够安排1~3个月的滚动计划主排程;

5、掌握细排程的安排技巧,能够将主排程细化到每一个工作站,保证计划实施到位

6、掌握进度控制的三种工具,能够准确掌握生产进度,并通过时度控制缩短生产周期

7、掌握独立需求与相关需求的物料需求计划方法,能制订适合于公司的物料需求计划


课程特色:

1、应用最适合成年人学习的AEAD教学模式,即提出问题,探讨解决方法,分析案例,实务演练。将实际与理论相连系,用案例说明理论的应用,通过演练及时消化理解。

2、解决问题的每一个阶段,均以一个相同的案例贯穿其中,保证案例的连续性;

3、每个适当的阶段,均由学员提出实际问题,依课程教导方法进行实施,对实施结果老师当常点评。做到“听了就懂,懂了就会,会了能用,用了有效”。


课程名称:

一、生产计划物料控制概述

1、PMC含义及其原理分析

2、PMC组织架构

3、PMC人员的工作职责

4、现代生产管理的特点

5、少量多样生产方式的特点

二、产品需求分析 

1、需求分析的重要性

2、需求提出的五个时段

3、营销计划与生产计划的关系

4、需求预测的二种手法

5、需求变更的三个时区

6、紧急订单处理方法

7、紧急订单预防对策

8、需求阶段KPI

分组研讨:标准差法预测产品需求

第三部分:产能负荷分析

产能负荷分析的步骤

产能负荷分析的关键点

人力负荷分析的方法

机器负荷分析的方法

OEE应用于产能分析

产能负荷的管理方式

负荷分析阶段KPI

案例分析:某工厂产能负荷平衡方式

第四部分:生产计划主排程(MPS)

生产计划作业流程分析

订单生产与存货生产

生产计划的时间跨度

累计编号计划法

无限产能计划法

有限产能计划法

优先率计划法

滚动生产计划法

拉动生产计划法

主排程与粗能力计划

主排程阶段KPI

模拟演练:生产计划主排程建立 五、生产计划细排程

1、生产排程的五大原则

2、生产途程的管理

3、生产周期展算

4、加工型生产计划细排程的要点 

5、细排程阶段KPI

模拟演练:安排一周生产计划细排程

第六部分:生产进度控制与检讨

多种少量生产方式生产线物流特点

生产进度控制的四个标准期量

利特尔法则与流转批量管理

限制理论(TOC)在进度控制中的应用

生产进度控制的三大工具

进度异常的原因分析与解决要领

生产进度阶段KPI

分组讨论: 进度控制如何缩短生产周期

第七部分:物料预估与需求分析

物料管理的5R法则

物料管理的三不政策

物料管理种种困惑

物料需求计划的七个步骤

独立需求物料预估方法

相关需求物料预估方法

安全存量的设置方法

物料需求计划KPI

第八部分:物料与仓储管理

物料管理的目标

运用ABC分析法优化库存量

物料跟催要点

来料品质保证

领、发料、补料、退料

物料变更控制

仓库盘点流程与步骤

呆滞料管理

如何评判库存周转率

提升库存周转率的八大要领

库存管理KPI

实战演练:提高库存周转率案例剖析

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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