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[内训课] 问题分析与解决

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课程老师:
邢立爽
开课时长:
1天(6小时/天)
学员人数:
30人
课程领域:
综合管理系列 > 问题分析解决
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
全体员工
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

互联网时代,人与人之间核心的差距来源于思维的不同。无论你是企业管理人员还是一般员工,无论你在组织中担任什么职务,想出色地完成工作,总会遇到形形色色的问题。问题分析与解决,已是置身职场不可或缺的的核心技术之一。

如何发现问题的本源,打破思维的惯性,如何系统的分析问题,有效的解决问题,是每一位想提高工作效率,管理好团队和自身工作的职场精英必备的技能。


课程收益:

● 掌握问题分析与解决的流程

● 了解分析问题三大利器

● 了解问题的三大分类和分析方法

● 对问题分析解决进行实战训练,培养独立思考分析问题的习惯

● 掌握解决问题七步法


课程特色:

● 复杂问题简单化,奉行有效果比有道理更重要的原则,运用缜密的逻辑思维,对问题、观点进行高度提炼

● 提供一整套问题分析与解决的工具,让学员学以致用,现场就可以落地使用

课程方式:工具讲授、案例分析、小组研讨、实操练习


课程大纲:

第一讲:认识问题

一、问题概述

1. 什么是问题?

2. 如何界定问题?

3. 问题的本质就是“有了落差”

4. 哪个问题先解决?决定优先级

案例分析:员工士气低落——张工的案例

案例分析:你的解决方案是什么

二、解决问题的误区

1. 解决问题的思维5大误区

2. 初始想法——坚持先前选择——选择支持信息——主观假设——从众心理

3. 约哈里窗

案例分析:一个铜块能卖28万美元吗


第二讲:发现问题

一、如何发现问题

1. “发现问题”是非常重要的能力

2. SCQA问题发现法

3. 发现问题六问

4. 丰田式发现问题

案例分析:支付宝的诞生

二、掌握问题的本质,制定替代方案

1. 问题分析矩阵图

2. 最需要高度重视的风险因素

3. 最可能误判不确定性的因素

4. 需要考虑对未来影响的因素

5. 几乎可以不必太重视的因素

6. 情景分析,提升决策质量

7. 笃定的预测——总遇上不愿面对的真相

8. 情景分析——预想几种最可能发生的故事

案例分析:壳牌公司的情景分析


第三讲:分析问题

一、分析问题的三大利器

1. 思维导图

2. 矩阵分析图

3. 六顶思考帽

二、问题的三大分类和分析方法

1. 恢复原状型问题

1)如何解决恢复原状型问题

2)差异分析寻找原因

3)如何确定因果关系

案例分析:顾客满意度下降

2. 防范潜在型问题

1)如何解决防范潜在型问题

2)由下而上法

3)由上而下法

4)危机管理是防范潜在问题,而非紧急处理

案例分析:减少客户的投诉

3. 追求理想型问题

1)如何解决追求理想型问题

2)最终目标一定要明确

3)你能确定一个“明确”的理想吗?

案例分析:减肥10斤

三、问题分析解决实战训练——思考力三叉戟

1. 问题分析解决的核心:以假设为起点——严谨的结构化——以事实为依据

2. 思考力三叉戟:逻辑——结构——突破

3. 逻辑思维

1)训练一:世界级逻辑思维挑战

2)训练二:工艺品外贸公司如何获取高利润

3)训练三:连锁服装零售店生意不好原因分析

4. 结构化思维

1)训练一:自下而上的结构化——如何精准汇报

2)训练二:自上而下的结构化——禁令为何无效

5. 突破性思维

1)训练一:系列突破性思维挑战

2)训练二:提高服务质量必然要降低利润收益?

3)训练三:如何实现利润高于零售价?

4)训练四:如何快速回收投资成本?


第四讲:解决问题

一、解决问题七步法总结回顾

1. 心理素质

2. 确定问题

3. 分析问题

4. 解决方案

5. 替代方案

6. 拆分目标

7. 方案执行

二、拆分目标

1. 将解决方案拆分至可落地的分解目标

2. 制定相应的时间节点

3. 明确对应的责任人

4. 提供必需的资源支持

案例分析:年度销售目标拆分

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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