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[内训课] 利润倍增——经营报表与分析改善

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课程老师:
刘昭华
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50人
课程领域:
财务管理系列 > 财务分析
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业各层级管理者,以高层管理者/中层管理者为主
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

管理大师彼得∙德鲁克指出:不会量化就无法管理,意味着一名优秀的管理者不仅要具备出色的业务能力,还得学会透过经营数据来分析业绩,提升管理水平,提升经营效率,为企业创造利润。

经营会计成型于日本,被誉为“小学生都可学懂的会计”,使用对象为各层级的经营管理者。经营会计直接以提升企业效率、收益性及成长性为目的,并据此追求企业经营的安全性、稳定性,是一门经营系统量化决策的工具,对经营分析、业绩改善、经营决策有极强的针对性和指导性。通过经营报表的运用,促使管理者站在老板的视角看待企业的成本、费用、效率,从而为企业利润的改善、效率的提升以及经营型人才的培养提供原理原则和方法论。

本课程通过案例剖析、实战演练和方案定制等方式,为管理者呈现了一个简单易学、实操好用的经营会计体系,以及分析改善的工具,寄希望构建一套适合企业自身的经营数据系统,提升管理人员运用经营数据改善业绩的能力。


课程收益:

通过系统学习使学员全面掌握经营会计的原理原则和构建方法,学会制作经营报表,并用经营报表将企业经营实态看清、看透、看系统,从而对经营业绩、成本结构、管理效率等进行分析、测评和改善,具体可以概括为以下几点:

● 建立经营者角色认知,从企业经营的高度看待部门工作

● 陈述经营会计损益表的构造原理及科目分类方法

● 列举提升企业利润的路径和方法

● 列举企业整体成本下降的途径

● 制作本企业个性化的经营报表

● 运用经营会计的工具来分析企业经营状况

● 通过经营报表分析建立改善课题,实施循环改善


课程大纲:

情景案例导入

第一讲:财务会计与经营会计的区别

一、初识三张常见的财务报表

1. 企业的“底子”:资产负债表

2. 企业的“面子”:利润表

3. 企业的“日子”:现金流量表

二、财务会计的会计要素与会计科目

1. 六大会计要素

2. 会计要素关系

3. 会计科目解读

三、经营会计的全新认知

1. 企业更需要为经营服务的会计工具

案例解读:企业赚的钱都去哪里了?

2. 经营之圣的共识:让数据成为“经营的指南针”

3. 经营会计的由来:日本奉献给企业界的最伟大发明

4. 经营会计背后的东方哲学

四、财务会计与经营会计报表的构造原理比较

1. 按发生形态

2. 按经营目的

五、财务会计与经营会计的区别

1. 构建理念

2. 核算对象

3. 应用对象

4. 核算周期

5. 改善效果

案例解读:“日航重生”过程中的会计核算的变革


第二讲:经营报表的构建

一、《经营会计损益表》的整体构造原理

1. 核算逻辑

2. 科目分类

3. 科目定义

实战演练:财务会计科目到经营会计科目的转化

二、通过经营会计指标,测评企业生产要素的效率

1. 人月劳动生产力

2. 边界利润率

3. 人工费的生产力

4. 固定费的生产力

三、变动费的分类及管理

1. 变动费的分类

2. 变动费的本质

3. 变动费的管理原则

四、固定费的分类及管理

1. 固定费的分类

2. 固定费的本质

3. 固定费的管理原则

实战演练:将案例企业财务会计转化成经营会计损益表

五、经营会计三级科目报表的制作

方案构建:制作本企业三级科目的经营会计损益表


第三讲:经营报表的活用

一、从战略层面看清经营实态

互动:企业竞争力的分级管理

1. 会计科目与企业竞争力

2. 较差竞争力与格差竞争力

3. 会计科目与企业理念

二、从战术、战斗层面进行短期决策

1. 开发何种新产品的决策

2. 是否生产的决策

3. 如何生产的决策

4. 自制与外购的决策

三、通过经营会计科目,从经营高度解决管理问题

1. 生产管理

2. 库存管理

3. 销售管理

4. 质量管理

5. 应收账款管理

案例互动:案例企业《经营报表》与经营能力分析


第四讲:经营业绩的分析

一、损益计划与实绩分析含义

二、损益计划与实绩分析模型

1. 经营利益差异分析,经营利益差异分析的三个维度

1)损益项目差异分析

2)边界利润率差异分析

2. 生产力差异分析

案例分析:日本企业生产力健康指标给中国企业的参考

3. 盈亏平衡点差异分析

1)盈亏平衡点销售额的计算

2)盈亏平衡点安全度

3)盈亏平衡点图与企业收益结构

实战演练:案例企业“盈亏平衡点”的分析及盈亏平衡点安全度的测评

4. 提升企业利润的途径

三、损益计划与实绩分析应用实例

案例解读:《某公司损益计划与实绩分析》报告

1. 损益计划与实绩分析应对课题整理


第五讲:循环改善系统的建立

一、基于经营报表的PDCA循环

1. 定量计划

2. 定性计划

二、TCD改善系统建立

1. 循环改善的路径

2. 改善专案

3. 改善注意要点

案例解读:案例企业TCD改善专案及成果

实战演练:根据经营报表,构建本企业的TCD改善专案

三、改善专案落地执行的步骤

四、业绩分析会实施流程


说明:以上课程结构和内容供参考,实际授课可能根据企业需求和学员状况做调整。

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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