课程背景:
在当今的美国西点军校的必修科目中,《孙子兵法》、《毛泽东的军事指挥艺术》即属必修科。美国陆军参谋部有专门研究毛泽东军事指挥艺术的机构,他们研究抗日战争中毛泽东的战略战术,研究解放战争毛泽东靠几十万小米加步枪的“土八路”打败800万由美国武装起来的国民党精锐部队,特别是研究淮海战役中60万共军消灭80万精锐国军的“神话”。其实不神秘,毛泽东靠的就是凝聚人心!
我们常常会听到这样的感叹:现在员工的价值观是惊人的多样化了,这给企业的管理带来了很大的困难!
如果与当年革命队伍成员的复杂性相比,其实真算不上什么。当年参加革命队伍的人员成份十分复杂,所有革命者开始都来自各种各样的“山头”,不可避免地带着各种旧制度的 “潜规则”意识习气。那些扛锄头的“泥腿子” “煤黑子” 小资青年、骠悍的“山大王”、反正的俘虏兵… 。如涓涓溪流归沧海,从四面八方汇集到革命队伍,要领导这样一群人实现革命成功实在是件十分困难的事情。
课程收益:
1.学习毛泽东的战略思想,提高我们中高层的规划能力和全局观念;
2.学习毛泽东的愿景树立的艺术,增强或者重塑企业的愿景系统,使其真正成为凝聚力的核心体系;
3.学习毛泽东的非物质激励的高超艺术,加强我们的多种激励方式的运用,更好地调动全体员工的积极性。
4.学习毛泽东识人、知人、用人的艺术,提高中高层干部的用人和培养人的能力。
5.领略领袖风采,大幅度提高企业中高层的综合管理能力。
课程大纲:
第一讲:重视对人的管理
何谓“管理”?管理是计划、组织、指挥、协调和控制……的活动!
管理的本质是什么?协调!
协调的中心是什么?人!
第二讲:选择什么样的管理模式?
要象毛泽东当年对待马克思主义理论那样:
不照搬 不迷信——反对教条主义!
学精髓 悟方法——从本企业实际出发
走具有本企业特色的——企业管理之路!
马斯洛有 “需要层次论”
赫茨伯格有 “双因素理论”
泰罗有 “ 科学管理”
麦格雷戈有 “X、Y、Z理论”
毛泽东的管理思维很简明:打仗靠枪炮,枪炮靠士兵,士兵靠思想!
毛泽东的管理模式:管理重管人,管人重管“心”!
第三讲:学毛泽东树立“愿景”
毛泽东善于规划愿景,这点很值得企业学习。
什么是愿景?最通俗的理解就是盼头,就是未来的东西能够看得到。毛泽东就是发现短期、中长期各个阶段的目标,激发把农民组织起来进行斗争;说大家都是佃户,没有土地,怎么办?打土豪分田地,只要斗争,就能获得自己的土地,这就是盼头。先把最紧迫的需求激发大家,目标实现后再建立新的愿景。毛泽东善于创造一种愿景,来激发大家努力朝着一个方向前进。
一个公司只是为了赚钱,是没有多大出息的。只有当公司有更高目标的时候,参与者除了物质利益之外,还有精神层面的收获。只有这样,公司才能够产生更高的凝聚力,人们才能把董事长、总裁当成领导来看,也只有这样,你才能够成为一个好的领导者,而不是简单的企业管理者。
第四讲:学毛泽东的绩效管理
毛泽东的绩效管理为什么创出了独特的优秀的模式?
第五讲:学毛泽东创立企业文化
企业文化就是企业经过时间长河沉淀下来的习惯。毛泽东的创立的“企业文化”是企业完全可以借鉴学习的。
第六讲:学毛泽东的培训体系
毛泽东的红军大学、抗大、鲁艺学院。。。。毛泽东的干部培养培训的体系是怎样的呢?
第七讲:学毛泽东的卓越领导力
第八讲:学毛泽东的人力资源管理规划
第九讲:学毛泽东的员工关系管理
第十讲:学毛泽东的执行力培养
第十一讲:向毛泽东学习用人艺术
第十二讲:向毛泽东学习凝聚人心
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以培养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务。
以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!