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[内训课] 教练式领导

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课程老师:
唐荣明
开课时长:
2-3天(6小时/天)
学员人数:
30
课程领域:
人力资源系列 > 教练技术
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
中高层企业经理、欲成为企业教练之内部讲师
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

培训方式:

最佳模型分享:分享最前沿、最佳理论模型,使学生当场认知、当场掌握,方便用于改变行为和指导实践

现场测评反馈:用世界最先进的测评体系进行现场测评,使学员认识到自己的优势、差距及不足,明确突破方向

实战教练指导:通过各种现场体验,及当场教练指导,针对学员进行提升和突破,达到立竿见影的效果

交互升华打造:利用交互式打造模式(InteractiveDevelopmentModel),使个人学习、团队互动和内容学习互动升华,使整个课程“活起来”,创造最佳学习成长氛围。


课程目标:

学习什么是教练术

教练术5P模型技术和方法

了解传统领导模式与教练模式的不同

学习教练式领导范畴及应用方法

了解成为一个教练式领导的特质


课程成果:

经过二天的训练,学员在不同程度上有如下的收获:

对教练和教练术有所了解

学会了教练式领导模式,提升自己的领导力

学到了一些教练式领导的一些的方式方法

有运用教练式领导模式到实际工作中的欲望和信心


课程提纲:

模块一开篇――课程介绍

课程目标:不是来听讲教练式领导理论和知识的

是来经历教练式领导当场训练而提升能力的

课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影

课程收获:对教练式的新感悟,及行为转变

课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力

期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果


模块二教练及教练流程

教练及被教练的现场体验

研讨:通过这个体验,什么是教练?

教练的定义

教练的5P流程

教练的成功要素

5P教练法演练:角色扮演,相互反馈


模块三教练式领导及素质测评

什么是教练式领导?

教练式领导与传统的领导/管理模式有何主要区别

教练的基本素质测评体系

你与成功教练的差别在哪里?

高素质教练的案例分享

教练的演练和素质测评

提升教练素质的点评

教练式领导的六大应用范围

1.解决问题的教练

2.职业发展教练

3.核心人才打造教练

4.激发下属的教练

5.反馈与成长教练

6.打造团队的教练


模块四解决问题的教练

教练可以解决什么样的问题

解决问题的基本流程

问题的确定

问题的挖掘

解决问题的目标

解决问题的建议

解决问题的计划

解决问题的演练和点评


模块五职业发展教练

职业发展教练的定义

职业发展教练的基本流程

下属目前优劣势分析教练法

下属的核心价值观分析教练法

下属的人生愿景和目标教练法

下属的目标实现路径教练法

实战演练和教练式点评


模块六核心人才打造教练

核心人才打造教练的定义

核心人才打造教练的基本流程

组织目标与个人目标融通教练法

个人状况与组织要求差距分析教练法

突破差距实现路径教练法


模块七激发下属的教练

激发下属的教练定义

激发下属的教练流程

2研究下属属性:对症下药

2制定激发教练计划:做好各种准备

2如何建立信任:信任是教练成功的基础

2激发的方式方法:应变激发,效果为上

2达成共识:下属意愿,改变行动

2行动计划:制定计划,下属行动

激发下属教练实战演练及教练点评


模块八反馈与成长教练

反馈与成长教练的定义

教练式反馈是最好的、使下属成长的方式

教练式反馈的种类

反馈的基本技能体系

反馈的基本技能体系测评

正向反馈的教练流程和方法

负向反馈的交流流程和方法

教练式反馈演练及点评


模块九打造团队的教练

团队教练的定义

团队教练的基本流程和方法

如何教练式打造巅峰团队

巅峰团队的标准

巅峰团队的流程

巅峰团队打造演练

团队教练的反思与点评


模块十教练项目的评估

什么是教练项目评估及为什么进行效果评估?

评估教练项目的范畴

评估教练项目的基本方法

教练与被教练者的相互评估及反馈


模块十一总结与提升

教练式领导的总结

你要带走的精华

你要行动的要领

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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