课程背景：

——如何在最短的时间内打开课堂的局面？

——如何让自己快速进入角色，与学员融为一体？

——如何让自己的职业风范突显出来？

——如何让自己的表达更有逻辑而又不失幽默？

——如何把课程的内容演绎的更加简单而实用？

……

精彩呈现密码就是要帮助内训师突破已有的瓶颈，能够把控学员的心理活动，能够学会简单实用的方法开展教学，能够在教与学的互动中调动学员参与学习的积极性，最终让内训师做到最精彩的表达呈现。

课程收益：

学员能够根据自己的课程设计进行完美演绎呈现

学员能够掌握控制心理及情绪的方法

学员能够理解成人的学习心理而把控课堂教学

学员的能够运用多种方法驾驭课堂教学

学员能够充分调动学员参与课堂学习的整个过程

课程目标：

1.充分认识培训师角色、克服演讲恐惧心理，有效提升培训师情绪管理能力

2.有效提升培训师形象管理能力，包括职业着装、职业风范和肢体语言

3.有效提升培训师语言表达及总结能力

4.有效提升培训师课堂互动、课堂掌控以及各种问题处理能力

课程纲要：

第一天

上午  09:00~12:00

训练主题

——内训师的三大行为准则：首善、乐从、对接

【课堂演练】

培训师的借物创意类比

内训师的三大行为准则的行为演练

一触即发：1分钟演讲体验

【演练工具】

工具1：借物创意类比

工具2：三大行为准则

工具3：快速思维链接：what-why-how

训练主题

——克服紧张的5大实用方法

【课堂演练】

解放天性训练、表演训练、突破自己训练

【演练工具】

工具1：克服紧张:5大方法

工具2：自信快乐的开心金库

下午  13:00~16:00

训练主题

——女性培训师的职业范儿：职业着装、仪容仪表、精神面貌

——男性培训师的职业范儿：职业着装、仪容仪表、精神面貌

——培训师麦克风和激光笔的标准持法

——培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法

【课堂演练】

培训师形神兼备的专门训练

【演练工具】

工具1：形神兼备之身法秘诀

工具2：形神兼备之手法秘诀

工具3：形神兼备之步法秘诀

工具4：形神兼备之眼法秘诀

第二天

上午  09:00~12:00

训练主题

——逻辑表达的3种基本计划

-时钟计划、环球计划、三角计划

-标准表达格式：介绍（虎头）/主体（猪肚）/结论（豹尾）

——衔接与回答技术

-三种衔接方式：认可/询问/调整

——逻辑表达的3种主张性计划

-变焦镜计划

-钟摆计划

-收益计划

——充实你的想法：四种辅助性计划

-图景计划

-正反计划

-骨牌计划

-5W计划

——形成演讲表达的整体框架

【课堂练习】语境造心境训练、讲故事训练等

下午  13:00~16:00

训练主题

——上场与下场

——提升语言的质量：语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法

【课堂练习】语境造心境训练、讲故事训练等

【提供工具】

“弱气息”嗓音训练法，谁用谁有效 

“四五六”讲故事法，谁讲谁生动 

“三同”观点总结法，谁说谁惊人

先声夺人的开场导入

余音绕梁的收结方法

激发学员学习欲望

点评技巧：鞭策入里

【课堂练习】表达流程设计

训练主题

——Hold住课堂，点燃学员的5种技法：训练、管理、控制、影响、参与

——培训师的5个特效技巧：制造效果/相同目标/合唱队/在点上/像水龙头

——学员发言不平衡的控制技巧

——灵活机智的控场技巧：场意识和场感觉/预先框定/异声拢场/由点带面/化解“敌意”

——山人自有妙计：应对培训时的偶发事件

【课堂演练】

学员心理的情景表达呈现

调动学员参与学习的方法

现场控场技巧演练