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[内训课] 最佳绩优萃取

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课程老师:
夏瑾言
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
30人
课程领域:
人力资源系列 > 培训师培训
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
企业内部培训师
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

为什么有些人只工作了几个月,绩效却比工作了一两年的员工表现得更好?为什么有些老员工才工作了三五年,就已经开始出现职业倦怠?为什么每次让绩优员工分享,他都很头痛,不知道分享什么?为什么绩优员工非常积极、开放地跟团队分享了,其他人还是学不会?本课程基于以上问题的解决,为企业专家级员工量身定制,针对组织最佳实践萃取,为企业的能力迁移、绩效提升提供针对性的解决方案。


课程收益:

▲ 学员能理解经验萃取对组织和个人专业成长的价值;

▲ 学员能梳理出自己需要的经验库、案例库、专家库、方法库;

▲ 学员能掌握1-3种萃取最佳实践的方法;

▲ 学员能输出1-6套组织最佳实践的可视化呈现。


课程大纲:

破冰:培训准备与学习目标

一、分组

游戏互动:卡片分组

1. 熟悉学员

2. 建立PK机制

3. 制定奖惩规则

二、咨询顾问的启示

讨论:为什么实战经验只有几年的咨询顾问可以给有十数年经验的企业总经理做咨询、培训?

三、积累四库

1. 经验库

2. 案例库

3. 专家库

4. 方法库

练习:梳理自己的四库

四、成长三步

1. 找

2. 抄

3. 超

五、课程目标


第一讲:认知萃取

一、萃取组织最佳实践的价值

1. 快速提升组织绩效

2. 系统沉淀组织智慧

3. 加速组织人才培养

二、经验萃取三化

1. 模糊经验清晰化

2. 隐形经验显性化

3. 碎片经验结构化

三、最值得萃取的岗位:

1. 从业人数多

2. 绩效影响大

3. 人员流动高

思考:你最想萃取的岗位是什么?为什么?

四、萃取到底萃什么

1. 什么叫行为

2. 行为的分类

1)正确和错误

2)高效和低效

3)自选和规定

3. 萃什么


第二讲:萃取实务

一、萃取组织最佳实践的流程

1. 筛选专家级员工

1)数据法

2)调研法

3)推荐法

练习:找到现场你最想萃取的1-3名对象,并说明理由。

2. 确定萃取的主题

1)任务流程类

2)问题解决类

3. 选择萃取的方法

1)观察法

案例解析:盲人街头乞讨

2)访谈法

讲师示范:专家员工萃取

3)研讨法

活动体验:学员同行业案例研讨

工具:案例萃取五线谱

4. 萃取专家的经验

练习:萃取同伴的最佳实践

5. 组织内复制推广

6. 经验升级与迭代


第三讲:详解访谈

一、好的案例有哪些特点

1. 真实性

2. 挑战性

3. 全面性

二、访谈时机

1. 时间追溯

2. 面谈预约

3. 面谈准备

三、问题界定

1. 良构问题

2. 病构问题

四、访谈步骤

1. 找挑战

1)如何找挑战

2)挑战在不同场景里的用词

2. 化流程

1)思维和行为之间的逻辑

2)行为和绩效之间的逻辑

3)步骤和步骤之间的逻辑

3. 寻差异

1)跟自己的过去比

2)跟其它普通员工、新人比

3)跟别的专家比

五、准备访谈大纲

1. 访谈介绍

2. 情感建立

3. 范围锁定

4. 话题聚焦

5. 刨根问底

6. 梳理确认

7. 非常感谢

六、访谈的目的、难点

1. 找到挑战

2. 找到差异

练习:萃取同伴的最佳实践

七、ABC模型

1. A起点

2. B终点

3. C策略(A到B的解决方案)

1)C1普通员工的方法

2)C2专家级员工的方法

3)C1和C2的差别

八、最易范的三大错误:

1. 没有准备访谈大纲就直接开始提问

2. 容易把自己的主观想法强加给对方

3. 不会用工具


第四讲:运用萃取

一、萃取的成果呈现

1. 案例

2. 课程

3. 手册

4. 方案

输出练习:访谈内容可视化

二、学习的四个阶段

1. 僵化

2. 优化

3. 固化

4. 活化

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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