诊断式培训是结合企业的实际情况，为企业各类从业人员分别度身定做个性化的培训方案，并通过组织和调度各类培训资源，为企业提供更具有针对性、实效性、差异性和系统性的管理培训服务

● 与公开课和企业内训的区别:

● 诊断式培训能解决哪些问题：

·怎样发现企业管理中的问题？

·怎样形成解决问题的思路和方法？

·怎样使培训工作系统化并纳入日常管理？

·怎样管理培训过程，落实培训效果，做到“学以致用、学以致变”？

·怎样通过培训工作解决企业问题，促进企业发展？

● 诊断式培训的效果：

采用咨询诊断式培训可以有效的帮助企业实现六大提升：

1．提升发现问题、分析问题、解决问题的能力

2．提升企业运营模式

3．提升企业基础管理

4．提升人员基础管理能力

5．提升人员基本素质

6．提升人员的基本工作方法

● 为什么要做诊断式培训？

·方向错了，所有的作用力，都是反作用力；

·决策错了，管理者的执行力越大，危险就越大；

·比决策错误更可怕的是观念、理念错误；

·观念错了，企业将不可避免地走上不归路；

·不能认识到企业存在的问题，不能把握问题的实质。

● 诊断式培训的内容:

·把握问题实质

·规划培训体系

·实施实战培训

·解决实际问题

·创建执行能力

·提供建议报告

·规避发展风险

·整合资源支持

● 诊断式培训的收益:

●防患于未然

企业总是出现现问题才去寻求解决方法，这只是解决了一些表象性问题，往往治标不治本。上海社科公司倡导的诊断式培训，让企业更好的规避企业发展的风险，防患于未然，解决企业根本问题，增强核心竞争力。

●授之以渔

诊断式培训根据企业存在的主要问题，提供高效的实战培训和系统的培训规划，解决企业实际问题，同时掌握发现问题和解决问题的方法，并推动企业人员从做好一件小事、解决一个问题开始付诸行动，解决一般培训后员工心动、想动就是不动的难题，提升企业执行力。

●针对性强，冲击力大，投入产出比高

发现企业的实际问题并分析问题的本质，有针对性的进行培训规划和课程设计，使培训更有针对性和实效性，诊断式培训的投入产出比是普通培训的5倍以上。