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培训指南

  • 管理者可以适当借助戏剧、音乐等柔性化且充满张力的艺术形式,在表演中认清自我的同时,找到与下属沟通的有效方式,在融洽的氛围中高效完成任务。
  • 在企业的人才梯队建设和人才培养项目中,最为困扰的一个痛点和难点问题,是如何将人才培养项目与提升组织绩效紧密挂钩,不是为了做人才培养项目而做人才培养项目。 一个好的人才培养项目要能说的清楚对企业发展的贡献。如何评价一个培养项目的成功,更是一个难于回答的问题。
  • 伴随着中国企业整体成熟度的提升,越来越多的企业开始准备搭建自己的课程体系。 根据我们近年课程体系项目统计,我们发现约95%国内企业采用的是基于岗位序列的课程体系(纵切),约5%企业采用的是基于业务流程、企业价值链、用户体验地图(横切)来搭建课程体系,并呈逐年上升趋势。
  • 为了响应国家发展改革委发布的"数字化转型伙伴行动"倡议,我国的大中小企业都在努力推进其内部的数字化进程,大力培养数字化时代所需人才,完善企业内部的人才培养机制,运用多种激励手段激发员工学习动力,为建设学习型组织夯实基础,使企业能够适应数字化时代的需要。
  • 企业的竞争归根到底是人才的竞争,如何培养具有高素质的人才成了企业的重大课题,而提升各个岗位员工的知识技能不仅需要依靠外部培训和经验分享,更要依靠内部优秀员工进行知识技能传递、帮助和带动。 随着企业对培训的认知不断加深,内训师的培养越来越受到企业的重视,本文结合自己参与和领导过的内训师培养项目的一些体会,谈谈我对内训师队伍建设的认识。
  • 绩效改进这条路上,外部导师的方法和辅导,内部导师的推动和助力,能够让企业里一个绩效改进项目的成功,引导企业内部持续形成绩效改进文化,从而激发企业内的改进创新活力,让企业内的高质量发展行成良性循环。
  • 名正则言可顺,言顺则事易成。“赋能”正成为企业学习的主旋律,“企业学习赋能中心”或将开启“企业大学”后时代!
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